Nuorten osallisuus ja vaikuttamismahdollisuudet Espoonlahden seurakunnassa

Abstract

Kojo, Hanna. Nuorten osallisuus ja vaikuttamismahdollisuudet Espoonlahden seurakunnassa. Helsinki, kevät 2014, 58 sivua, 2 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu. Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK).

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kyselytutkimuksen keinoin selvittää, miten nuorten osallisuutta ja vaikuttamismahdollisuuksia Espoonlahden seurakunnassa voitaisiin lisätä. Kysely suunnattiin kesän 2014 rippikouluikäluokalle, isosille ja leiriavustajille. Tutkimus toteutettiin kesä-elokuun aikana. Rippikoulujen työntekijät saivat kyselyn sähköpostitse toukokuussa 2014 ja huolehtivat kyselyn toteuttamisesta leirijakson loppupuolella.

Tutkimuskysymyksillä pyrittiin saamaan vastauksia siihen, mitkä ovat nuorille mieluisimpia tapoja osallistua ja vaikuttaa seurakunnan toiminnassa sekä mitä vahvuuksiaan ja lahjojaan nuori voisi antaa seurakunnan käyttöön. Tutkimuksella kartoitettiin myös sitä, millainen seurakunta vastaisi nuorten odotuksiin parhaalla mahdollisella tavalla. Kyselylomake sisälsi yhteensä 22 kysymystä, joista kysymykset 1-18 oli suunnattu kaikille, kysymykset 19-22 isosille ja leiriavustajille. Kahta avointa kysymystä lukuun ottamatta kysymykset olivat monivalintakysymyksiä.

Kysely osoitettiin 15 rippikouluryhmälle, joihin osallistui yhteensä 408 nuorta. Isosen tai leiriavustajan tehtävissä toimi 65 nuorta. Vastauksia saapui 11 rippikoulusta, yhteensä 325 kappaletta. Vastanneista 280 oli rippikoululaisia, 42 isosia ja 3 leiriavustajaa. Rippikoululaisten osalta vastausprosentti oli 69%, isosten ja leiriavustajien osalta 71%. Kyselylomakkeiden vastaukset siirrettiin Excel –ohjelmaan ja analysoitiin sen avulla. Avoimien kysymysten vastaukset litteroitiin käsin kirjoittamalla ne puhtaaksi Word –tiedostoon.

Tutkimuksen tuloksista nousi esiin kaksi pääteemaa; toiset ihmiset ja yhteisöllisyys sekä nuorten oma toimijuus. Nuori tulee mukaan seurakunnan toimintaan toisen nuoren esimerkin innoittamana. Samalla hän toivoo, ettei joutuisi syrjityksi vaan pääsisi osaksi yhteisöä. Tässä yhteisössä, toisten nuorten kanssa, nuori haluaa myös toimia, keskustella ja valita vapaasti. Suositut osallistumisen muodot; ryhmän ohjaaminen, keskustelu, näytteleminen ja liikkuminen ovat kaikki luokiteltavissa aktiivisiksi tavoiksi osallistua ja vaikuttaa. Nuori ei kuitenkaan ole valmis sitoutumaan seurakuntaan eikä pidä sen hengellisiä arvoja merkityksellisinä.

Asiasanat: osallisuus, vaikuttaminen, nuoret, kirkko, seurakunnat, kyselytutkimus

Kojo, Hanna. Young people`s involvement and ways to influence in the Espoonlahti parish. Helsinki, spring 2015, 58 pages, 2 appendices. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services: Bachelor of Social Services.

The aim of this thesis was to find out how to increase young people’s involvement and influence in the Espoonlahti parish. The survey was directed to 15-year old church members who attended confirmation school during summer 2014. The survey was also directed to group leaders and assistants at the confirmation schools. The questionnaire was implemented by the priests and youth workers who received it via e-mail. They were asked to collect the answers during the end of the confirmation camp.

The purpose of the study was to research the most popular ways to participate and be an active participant in the youth activities of the Espoonlahti parish. The purpose was also to find out what skills and strengths young people could bring along to enrich the community. The questionnaire was quantitative. 18 questions out of 22 were pointed to all respondents and the rest four to group leaders and assistants. There were two open questions, the rest being multiple choice questions.

The survey was directed to 15 confirmation school groups, which had 408 young attendees. 65 young people worked as group leaders or assistants. By the end of the summer 11 groups had filled the questionnaire, the total amount being 325 respondents. 280 of all answers were from confirmation school attendees, 42 were from group leaders and 3 from assistants. The response rate within confirmation school attendees was 69% and within group leaders and assistants 71%. The results were calculated and analyzed with the help of the Excel spreadsheet program. The open answers were written and analyzed by hand.

The most important factors in young people’s involvement are other people, membership of the community and their own active participation. Young people get involved in the parish inspired by the example of others. They wish not to be discriminated against but accepted as part of the community. In the community with other young people they want to be active, take part in the discussion and have free options the make choices. The most popular ways to participate were being a group leader, discussing, acting and various sports activities. Nevertheless young people do not want to make any commitments to the parish nor do they find its spiritual values and content meaningful.

Keywords: involvement, influence, young people, church