"Raamattu on mulle pieni toivon siemen" : Tutkimus Raamatun käytön kehittämisestä isostoiminnassa

Abstract

TIIVISTELMÄ

Hölttä-Nissinen Mirja. "Raamattu on mulle pieni toivon siemen." Raamatun käytön kehittäminen isostoiminnassa. Järvenpää, syksy 2014, 73. Diakonia-ammattikorkeakoulu Diak Etelä Järvenpää. Sosiaalialan koulutusohjelma. Diakonia-ja kristillinen kasvatus. Sosisonomi, ylempi AMK. Opinnäytetyö käsittelee Raamatun käytön kehittämistä Leppävirran seurakunnan isostoiminnassa. Tavoitteena oli nuorten kanssa testata ja kehittää toimintaamme uusi Raamatun käytön menetelmä ja materiaali rippikoulujen käyttöön. Toisena tavoitteena oli vahvistaa nuorten Raamatun tuntemusta erilaisin mentelmin. Kehittämisen välineenä on käytetty valmista raamatunlukuopasta. Kehittämisen välineenä materiaali on olennainen osa toiminnan totetuttamista. Opinnäytetyöni sisältää koosteen uusimmista nuorten kasvatustyöhön suunnatuista Raamatun käytön ja lukemisen materiaaleista. Kehittämispainotteinen tutkimus noudattaa toimintatutkimuksen periaatteita ja käytäntöjä. Aineiston keruu tapahtui isostoiminnassa olevien nuorten oppimispäiväkirjojen, toiminnallisten mentelmien, keskustelujen ja havaintojen avulla. Aineistot on litteroitu ja sen jälkeen analysoitu sisältöanalyysin avulla. Tutkimukseni teoreettinen aineisto pohjautuu kasvatukseen, nuorisotyön teologiaan ja arvoihin sekä niistä tehtyihin tutkimuksiin. Oppimispäiväkirjojen pohjalta keräämäni ja analysoimani aineiston perusteella kiinnostusta Raamattuun toi ryhmän merkitys, luonteva toimintaympäsristö sekä toiminnallisten ja luovien menetelmien käyttö. Nuoret kokivat Raamisliftarin lukuoppaana käyttökelpoiseksi, käteväksi ja selkeäksi raamatturyhmissä ja niiden vetämisessä. Raamatun käytön haasteena nuoret kokivat vanhan kieliasun ja vertausten ymmärtämisen. Raamatun säännöllinen lukeminen nuorilla oli vähäistä. Tutkimuksen ja kehittämisen kautta isostoiminnassa syntyi toimiva malli rippikoulu raamatturyhmiä varten.

ARSTRACT

Hölttä-Nissinen Mirja. Developing the use of the Bible in youth guidance. Language:Finnish, Järvenpää Autumn, 73 pages. Diaconia Univeristy of Applied Sciences. Degree programme in Social Services. Option in Cristian Youht Work. Degree: Master of Social Services. The main purpose of the study was to engourage and enhance the use of the Bible in youth groups in the Leppävirta congregation. One of the aim was to develop a new Bible study method and material for the congregationś youht group. A ready-made Bible study guide was used a development tool. Another aim was to teach the Bible study group leaders to use the new material in the congregationnś confirmation schools. The recearch process was also meant to angourage young people to read the bible, by introducing different methods. My research paper presents a compilation of the latest Bible use and reading materials meant for youth work. The research materials was collected through personal study journal written by the group leaders. Action-based methods, discussion, and observation were also used. The material was transcribed and analyzed with content enalysis. The theoretical framework of the sudy was Cristian pedagogy, the theology and values of youth work, and earlier research on these topics. Based on the study journal material, an individualś intrerest in the Bible is enhanced by the meaning of the group, a comfortable enviroment, and the use of action-based and creative methods. The youth leaders felt that the Bible study guide Raamisliftari was a useful, practical, and uncomplicated tool, both in attending and leading Bible study groups. The results showed that most young people do not read the Bible regularly. Oldfashined language and parables were seen as challenges in the Bible study. Trouhg this research and development work, a functioning model was created for Bible study groups at confirmation camps.

Keywords:education, Cristian pedagogy, values, education, yuouth work development, Bible study methods, participation