Antakaa lasten kertoa : Lapsinäkökulma seurakunnan kerhotoiminnasta

Abstract

Malme, Laura. Antakaa lasten kertoa. Lapsinäkökulma seurakunnan kerhotoiminnasta. Diak Etelä, Järvenpää, syksy 2015, 101 s., 3 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Diakonia ja kristillinen kasvatus, Sosionomi (ylempi AMK).

Opinnäytetyössä kerättiin esi- ja 1.–2. -luokkalaisten lasten mielipiteitä ja ajatuksia Es-poonlahden seurakunnan kerhotyöstä sekä tähän liittyviä uusia ideoita ja toiveita. Opin-näytetyössä hyödynnettiin lapsinäkökulmaista tutkimusotetta. Tutkimuksessa tarkastel-tiin valitun aineistonkeruutavan käyttökelpoisuutta lapsivaikutusten arviointiin liittyvän lasten ja nuorten mielipiteiden selvittämisessä.

Tutkimusaineisto kerättiin kevään 2015 aikana viidestä eri kokki- ja puuhailevasta kok-kikerhosta. Tutkimukseen osallistui 20 kerholaista. Lapset piirsivät ensin oman näkemyk-sensä unelmien kerhokerrasta. Sen jälkeen heitä haastateltiin piirustuksen perusteella ja kysymyksillä koskien kerhoon liittyviä mielipiteitä. Haastatteluaineisto analysoitiin käyt-täen aineistolähtöistä sisällönanalyysiä. Unelmakerhopiirustuksiin liittyvien kertomuksien tarkastelussa käytettiin sadutus-aineistolle tyypillistä lähestymistapaa. Kertomukset ja-oteltiin aiheittain sisällönanalyysissä syntyneiden pääluokkien mukaan.

Lasten unelmien kerhokerta koostuu toiminnasta, syömisestä, kerhon hyvästä hengestä ja osallisuudesta. Kerhotoiminta, jota toivottiin, oli osin tavanomaista kerhossa jo nyt to-teutuvaa, mutta uusina ideoina esiin tulivat monenlainen liikuntaan ja leikkiin liittyvä tekeminen. Osallisuus näyttäytyi lasten toiveina saada vapaasti valita asioita ja päättää kerhon toiminnasta.

Lasten mielipiteiden kerääminen toi uusia näkökulmia kerhotyöhön. Osoittautui, että sellaisen tiedon kerääminen ja analysointi, jossa lapsille tärkeät asiat tulisivat kuuluviin, mutta aikuiselle ymmärrettävässä muodossa, on haastavaa ja aikaa vievää.

Asiasanat: varhaisnuorisotyö, seurakunta, kerhot, kerhotyö, kvalitatiivinen tutkimus, lapsinäkökulmainen tutkimus, lapsivaikutusten arviointi

Malme, Laura. Let the Children Speak. Children’s clubs in local parishes from the child’s point of view. 101 p., 3 appendices. Language: Finnish. Järvenpää, Autumn 2015. Diaconia University of Applied Sciences. Degree program in Social Services. Di-aconia, Christian Education and Youth Work. Degree: Master of Social Services.

The aim of this thesis was to gather information on thoughts, opinions, ideas and wishes of 6-10-year-old children about the children’s clubs in one suburban parish, Finland. The research method was focused on the child’s point of view. One aim was to examine whether the method is operable when considering the children’s point of view as a part of assessing the effects on children in the decision making of the church.

The data was collected in five different clubs. Firstly, the children drew up their ideal a club gathering. After that, they were interviewed based on the drawing and questions about their wishes. A total of 20 child informants participated in this study. The data analysis was based on content analysis. The stories about the drawings were analyzed with a Storycrafting method, where the topics were categorized into groups and catego-ries.

A child’s club gathering of their dreams consists of activities, eating, good team spirit and participation. Some of the wishes are actualized already in the existing clubs. New ideas presented several sports and games. Regarding involvement, the children wished for more freedom to select and make decisions on the club activities.

Gathering children’s opinions brought forward a new aspect into the work in girls’ and boys’ clubs. Collecting and analysing data on matters that were important to children but yet in an understandable format to adults turned out to be challenging and time-consuming.

Keywords: parish, children’s clubs, qualitative research, child-aspect, pre-puberty, as-sessment of child consequences.