THAINKIELINEN AUTOKOULUOPAS : liikennekulttuurin välittäminen kieleltä toiselle

Abstract

TIIVISTELMÄ

Nakpanich, Waranchalee & Vilkkilä, Taina. Thainkielinen autokouluopas – Liikennekulttuurin välittäminen kieleltä toiselle. Syksy 2015. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Asioimistulkkauksen koulutus, Tulkki (AMK).

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli thainkielisen autokouluoppaan tuottaminen. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys muodostui funktionaalisesta käännösteoriasta sekä aikuisoppijan toisella kielellä oppimisen teoriasta. Omakielisen oppaan tarpeellisuus kartoitettiin kahdelle kohderyhmälle suunnattujen kyselyjen avulla. Kyselyyn vastasi 45 Suomessa asuvaa thaimaalaista sekä 40 autokoulua.

Thainkielinen opas käännettiin funktionaalista käännösteoriaa soveltaen itse toimitetusta suomenkielisestä tiivistelmästä, joka pohjautui kahteen autokoulun oppikirjaan. Oppaan sisällön oikeellisuus varmistettiin opinnäytetyön työelämän ohjaajan, Keski-Suomen liikenneopettajaopiston kouluttajan toimesta. Thain kielelle käännetty opas tarkistutettiin sekä kielen että käytettyjen käsitteiden osalta äidinkielisillä asiantuntijoilla. Opasta koekäytetiin ja sen hyödyllisyyttä arvioitiin palautekyselyn avulla.

Palautekysely osoitti, että koekäyttäjät hyötyivät thainkielisestä autokouluoppaasta etenkin kun he pystyivät sen avulla ymmärtämään Suomen liikennekulttuuria paremmin. Kyselyn perusteella suurin osa koekäyttäjistä läpäisi kuljettajantutkinnon teoriakokeen autokouluoppaamme avulla. Koekäyttäjien antama palaute otettiin huomioon oppaan lopullisen version viimeistelyssä.

Asiasanat: kääntäminen, funktionaaliset käännösteoriat, ajo-opetus, oppiminen, oppaat, thain kieli

ABSTRACT

Nakpanich, Waranchalee and Vilkkilä, Taina Driver’s Manual in Thai Language – Passing on the Finnish Traffic Culture. 167 p., 9 appendices. Language: Finnish. Autumn 2015. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Community Interpreting. Degree: Interpreter

The aim of this thesis was to produce a Finnish driver’s manual in Thai language. The framework for the product was the theory on enhancing the content learning by using the mother tongue. The need for the driver’s manual in Thai language was confirmed by two separate surveys: one aimed for the Thai population living in Finland and the other aimed for the driving schools, which were selected by cluster sampling.

The source text was first summed up in Finnish from two driving school text books. The source text was checked by a driving instructor trainer and then translated to Thai using the functional translation method. The translated driver’s manual was checked for language and technical terms by native professionals. The manual was piloted by learner drivers and their instructors.

The results from the feedback survey showed that those students who tested the translated driver’s manual benefitted from it, hence they could understand the Finnish traffic culture better. According to the feedback, most of the students who had read the Driver’s manual in Thai language passed the driving examination. The input that was received through the survey was used to improve the driver’s manual.

Keywords: translation, functional translation theory, driver’s education study, learning

ชื่อ ไตน่า วิลล์กิแล่ และ วรัญชลี นาคพานิช ชื่อเรื่อง คู่มือการเรียนขับรถสำหรับขอใบอนุญาตขับขี่ประเภท B–การถ่ายทอดวัฒนธรรมจราจรจากภาษาหนึ่งไปยังอีกภาษาหนึ่ง คำสำคัญ การแปล ทฤษฎีการแปลแบบฟังก์ชันนัล หลักสูตรเรียนขับรถ การเรียนรู้ สาขาวิชา การล่าม มหาวิทยาลัยเดียโกเนีย ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ กาติ ฮูฮ์ติเนน ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อจัดทำคู่มือการเรียนขับรถสำหรับขอใบอนุญาตขับขี่ประเภท B ฉบับภาษาไทยขึ้น โดยการใช้กรอบแนวคิดการวิจัยของทฤษฎีการแปลแบบฟังก์ชันนัลและทฤษฎีการใช้ภาษาแม่เป็นเครื่องมือสำคัญในการเรียนรู้ ความจำเป็นต่อคู่มือการเรียนขับรถดังกล่าวได้ถูกตรวจสอบจากการทำแบบสอบถามไปยังกลุ่มเป้าหมายสองกลุ่ม ได้แก่ กลุ่มชาวไทยที่พำนักอาศัยอยู่ในประเทศฟินแลนด์ ซึ่งเคยได้เข้าเรียนหลักสูตรการขับรถมาก่อนหน้านี้แล้ว และกลุ่มโรงเรียนขับรถทั่วประเทศฟินแลนด์จำนวนไม่น้อยกว่า ๔๐ แห่ง

คู่มือการเรียนขับรถฉบับนี้ถูกแปลมาจากคู่มือการเรียนขับรถฉบับภาษาฟินน์ ซึ่งเป็นคู่มือที่ผู้ทำได้ย่อความและนำเอาใจความสำคัญมาจากหนังสือขับรถจำนวนสองเล่มและได้ถูกตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหาโดยผู้อบรมครูสอนขับรถ คู่มือการเรียนขับรถฉบับภาษาไทยที่ได้จัดทำขึ้นนี้ได้ถูกตรวจสอบความถูกต้องของหลักการใช้ภาษาโดยผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาไทย รองศาสตราจารย์ ดร. ฉลอง ชาตรูประชีวิน ซึ่งหลังจากนี้คู่มือดังกล่าวได้นำมาทดลองใช้โดยนักเรียนชาวไทยที่เข้าเรียนหลักสูตรการเรียนขับรถ และความพึงพอใจของผู้ทดลองใช้คู่มือนี้จะถูกทำการตรวจสอบโดยแบบสอบถาม

จากแบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของผู้ทดลองใช้คู่มือเห็นว่าคู่มือการเรียนขับรถที่จัดทำขึ้นเป็นประโยชน์กับพวกเขาเป็นอย่างมาก เนื่องจากคู่มือของเราทำให้พวกเขาเข้าใจถึงวัฒนธรรมจราจรของประเทศฟินแลนด์ได้ดีขึ้น รวมทั้งยังทำให้พวกเขาผ่านการทดสอบภาคทฤษฎีอีกด้วย คู่มือการเรียนขับรถได้ถูกแก้ไขตามคำเสนอแนะของผู้ตอบแบบสอบถามเพื่อให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น