Hengitysfysioterapian perusteet : itseopiskelumateriaalin tuottaminen fysioterapiaopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa itseopiskelumateriaalia hengitysfysioterapiasta Lahden ammattikorkeakoulun fysioterapiaopiskelijoille. Opinnäytetyön tarkoituksena on selventää hengitysfysioterapiaopinnoissa opittuja asioita ja antaa sekä opiskelijoille että opettajalle mahdollisuus erilaisiin opiskelu- ja opettamistapoihin. Materiaalin avulla opiskelijat voivat syventää ja kerrata opittuja asioita itsenäisesti. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimii Lahden ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön aihe tuli Lahden ammattikorkeakoulun fysioterapian lehtorilta.

Toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksena syntyi itseopiskelupaketti Lahden ammattikorkeakoulun fysioterapiaopiskelijoille hengitysfysioterapian kurssille. Itseopiskelumateriaali sisältää hengitysfysioterapiaan liittyvää teoriatietoa Power Point -esitysten muodossa, audiovisuaalisia opetusvideoita käytännön asioista sekä kertaustehtäviä oppimisen tueksi. Materiaalit on sijoitettu Lahden ammattikorkeakoulun verkko-oppimisympäristöön, Moodleen, josta käytetään nimitystä Reppu.

Opinnäytetyö sisältää kattavan kirjallisen raporttiosuuden, joka toimii pohjana konkreettiselle tuotokselle. Kirjalliseen osuuteen on koottu tutkimustuloksiin ja kirjallisuuteen perustuvaa tietoa hengityselimistön anatomiasta ja hengityksen fysiologiasta, epätasapainoisesta hengityksestä, yleisimmistä hengityselinsairauksista ja niiden liikuntasuosituksista, hengityksen tutkimisesta sekä hengityselinsairaan fysioterapiasta.

The aim of this thesis is to produce self-study material about respiratory physiotherapy for physiotherapy students in Lahti University of Applied Sciences. The purpose of this thesis is to clarify the lessons learned from the respiratory physiotherapy studies and give both students and teachers the opportunity for various learning and teaching methods. The material allows students to independently deepen and rehearse the lessons learned. The commissioner of this thesis is Lahti University of Applied Sciences. The topic of the thesis came from a physiotherapy lecturer in Lahti University of Applied Sciences.

The output of this functional thesis was a self-study package for physiotherapy students in respiratory physiotherapy course in Lahti University of Applied Sciences. The self-study material includes theoretical knowledge about respiratory physiotherapy in the form of Power Point presentations, audio-visual instructional videos on practical issues and exercises to support learning. The material is placed on the Lahti University of Applied Sciences e-learning environment Moodle which is called Reppu.

The thesis includes a comprehensive written report. The concrete outcomes are based on the theory in the report. The written report includes the anatomy of respiratory system and physiology of respiration, theory of dysfunctional breathing, the most common respiratory diseases and their physical activity recommendations, respiratory physiotherapy and the examination of breathing based on research results and professional literature.