Sateenkaaren monet värit – tietopaketti sateenkaariperheiden kohtaamisesta äitiys- ja lastenneuvolatyössä

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa tietopaketti terveydenhoitajaopiskelijoille sateenkaariperheiden kohtaamisesta äitiys- ja lastenneuvolatyössä. Tavoitteena oli lisätä perheiden moninaisuuden huomioimista ja kohtaamista terveydenhoitajaopintojen aikana ja siten kehittää sateenkaariperheiden kohtaamista neuvolatyössä.

Opinnäytetyössä selvitetään, mitä hyvään sateenkaariperheen kohtaamiseen neuvolatyössä kuuluu, sekä kerrotaan perustietoa sateenkaariperheistä Suomessa. Opinnäytetyössä tarvittava tieto koostettiin sateenkaariperhetutkimuksista, kirjallisuudesta sekä internetjulkaisuista. Opinnäytetyön tietopaketin tekemisessä hyödynnettiin jo olemassa olevia oppaita. Tietopaketti kehitettiin lopulliseen muotoonsa terveysalan opettajien antaman palautteen avulla.

Jatkotutkimusaiheeksi nousi tietopaketin hyödynnettävyyden tutkiminen terveydenhoitajaopiskelijoiden koulutuksessa. Jatkossa tietopaketin sisältöä voidaan kehittää opiskelijoiden palautteen myötä. Jatkotutkimusehdotuksena on koota seksuaali- ja sukupuolivähemmistöjä sekä heidän perheitään käsittelevä opintomateriaali osaksi lukion terveystiedon opintoja.

The aim of the study was to create a guide for public health nursing students on how to come in contact with rainbow families in maternity clinics and child health clinics. The purpose of the product was to develop how to meet a diversity of minority families and be able to give instructions and knowledge about rainbow families.

This thesis clarifies the main issues the public health nurses encounter in contact with rainbow families in maternity clinic and child health clinic. The information was gathered from literature, research and Internet publications. This thesis contains information about the rainbow families, taking the clients’ sexuality, into consideration how to support proper parenthood and relationships and facts about laws and rights concerning rainbow families. The guide was edited on the feedback received from the lecturers of public health nursing. The goals for the guide was it to be informative, easy to read and usable.

As a further research topic information about the guide’s functionality among public health nursing students could be collected and developed. Further study is required to produce material about sexual and gender minorities for high school studies.