Rakennustekniikan insinöörikoulutuksen kehittäminen Kajaanin ammattikorkeakoulussa : Vaihtoehtoiset ammattiopinnot

Abstract

Tämä opinnäytetyö tehtiin Kajaanin ammattikorkeakoulun toimeksiannosta. Tarkoituksena oli selvittää nykymuotoisen rakennusinsinöörikoulutuksen vastaavuus elinkeinoelämän tarpeitten kannalta ja kehittää oppilaitoksen ja elinkeinoelämän yhteistyötä. Tavoitteena oli löytää ja tuoda esille tämän päivän muutos- ja kehittämistarpeita niin teknisen ammattiosaamisen, työelämätietouden, opetussuunnitelman sisällön, kuin pedagogisten menettelytapojenkin osuudesta opintojen kokonaisuuden näkökulmasta. Tutkimus suoritettiin Kajaanin ammattikorkeakoulun vaikutusalueen rakennusalan yrityksiin syys-joulukuussa 2006. Tutkimusmenetelmänä käytettiin henkilökohtaista puolistrukturoitua teemahaastattelua. Haastatteluihin valittiin noin 50 työelämän edustajaa. Lisäksi haastateltiin 24 rakennusinsinööriopiskelijaa alkuvuodesta 2007. Tämä kehittämistehtävä palvelee sekä nykyisen, että ennen kaikkea tulevien opetussuunnitelmien laatimista ja ajantasaistamista, joten sen tuottama hyöty voidaan ottaa välittömästi käyttöön. Kajaanin ammattikorkeakoulun rakennustekniikan vuoden 2007 opetussuunnitelmaan onkin sisällytetty opintojaksoja tutkimuksen perusteella. Näitä ovat mm. rakennuskoneiden ja -laitteiden käyttöön ja turvallisuuteen liittyvät opintokokonaisuudet sekä mittaus- ja työmaatekniikka. Lisäksi on muutamien opintojaksojen sisältöä ja painostusta muutettu. Opiskelijoiden työharjoittelupaikkojen saaminen ja työmaa-alueisiin tutustuminen helpottuu, koska kehittämistehtävän yhteydessä on voitu luoda uutta yrityselämäverkostoa sekä lisätä Kajaanin ammattikorkeakoulun tunnettuutta.

The objective of this thesis commissioned by Kajaani University of Applied Sciences (=further Kajaani UAS ) was to determine whether the content of the current degree programme in Construction Engineering meets the requirements set by business life. In addition, the work aimed to develop co-operation between Kajaani UAS and working life, as well as to provide up-to-date information about the structure and content of construction engineering studies generally. The main aim was on describing the proposed curriculum amendments and future development prospects established through analysing the results of the survey. The survey was conducted in September-December 2006 by using the semi-structured theme interview as the research method. The target group consisted of different types of companies in the building sector in the area of influence of Kajaani UAS. Fifty ( 50 ) persons from the selected companies were first contacted by sending them the interview questions by mail. The personal interviews were arranged at the interviewees’ premises, at a time suitable for them. In addition, 24 engineering students were interviewed at the beginning of 2007. The results of this development project can be used when compiling and updating both current and, above all, future curricula and are thus applicable immediately. The degree programme in Construction Engineering for the academic year 2007-2008 has already been revised according to the trends indicated in the results. Futhermore, the personal interviews conducted during the survey will facilitate further development of co-operation between Kajaani UAS and businesses and, consequently, for example company visits and sharing expertise will increase. Also, utilizing the network of contact people who are aware of the studies and services provided by Kajaani UAS will help the students in finding practical training placements and project work opportunities.