Clinical skills competence of nursing students

Abstract

Nursing skills competency is important knowledge throughout nursing carrier, it is part of basic practical skills that is vital to all nursing students. The purpose of this thesis was to create awareness to first year nursing students of Lahti University of applied sciences about the importance of practicing nursing skills early on in their studies through skills lab practice in a clinical setting. The aim was to enlighten the importance of practicing nursing hand skills repetitively. It was meant to give the students a perspective to master practical hand skills before their first clinical training for the exposure of nursing care. This is a thesis project, the project was carried out with first year degree nursing students of Lahti University of Applied Sciences. Through a brief lecture students were explained what the project entailed, thereby, it allowed them to choose to enroll, 14 students enrolled and participated in the study. Data was collected through qualitative research method, unstructured interviewing and open ended questions were used for data analysis. The effect of continuous practice and possibilities of improvement were analyzed after practical clinical skills were done at the laboratory. The result of the study showed that nursing students appreciate repetitive nursing skills practice, the continuous practice of hand skills demonstrated improvement of knowledge and boost of performance by the participants. The students valued the study and they hoped that more nursing skills competency will be practiced in future. Participants understood that practical nursing hand skills procedures done on patients is an important part of a nurse profession and the security of patients, thereby, variations in nursing competency in relation to learning outcomes should be taken seriously by registered nurse lecturers in planning the overall nursing curriculum by equally balancing theoretical and practical studies.

Hoitotyön ammatilliset taidot ovat tärkeitä taitoja, joita sairaanhoitaja tarvitsee koko työuran. Ne ovat osa käytännön perustaitoja, jotka ovat tärkeitä kaikille sairaanhoidon opiskelijoille. Opinnäytetyön tarkoitus oli lisätä Lahden ammattikorkeakoulun ensimmäisen vuosikurssin sairaanhoitajaopiskelijoiden tietoisuutta hoitotyön kliinisistä taidoista harjoittelun avulla. Tavoitteena oli kouluttaa kliinisiä taitoja opiskelijoille, tavoitteena oli valmistaa opiskelijoita ensimmäiseen harjoitteluun sekä valmistaa opiskelijat hoitotyön vaatimuksiin. Tämä opinnäytetyö toteutui projektina. Ensimmäisen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoille järjestettiin laboraatiotunti, jossa harjoiteltiin kliinisiä hoitotyön taitoja. Laboraatiotunnille osallistui 14 opiskelijaa, jotka jaettiin kolmeen eri pienryhmään. Harjoittelun jälkeen palautetta kerättiin avoimella kyselylomakkeella. Tulokset osoittivat, että sairaanhoitajaopiskelijat arvostivat toistuvia kliinisten taitojen harjoituksia sekä kokivat, että kliinisten taitojen harjoittelu edistää heidän tietoa ja taitoa. Opiskelijat toivoivat, että hoitotyön kliinisiä taitoja harjoitellaan myös jatkossa. Opiskelijat ymmärsivät, että kliinisten taitojen oppiminen lisää heidän ammattitaitoa ja edistää myös potilasturvallisuutta, sillä tavalla, vaihtelut hoitotyön osaamista suhteessa oppimistuloksiin tulisi ottaa vakavasti sairaanhoitaja luennoitsijoiden suunnittelussa koko hoitotyön opetussuunnitelman yhtä tasapainotus teoreettisia ja käytännön opintoja.