Lihavan lapsen hoito- terveydenhoitajan keinot lapsen ja perheen motivoinnissa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata, miten Vantaan kaupungin alakoulun terveydenhoitajat motivoivat alakouluikäisiä lapsia ja heidän perheitään lapsen lihavuuden hoidossa. Tavoitteena oli saada uutta tietoa siitä, kuinka motivoida lapsia ja heidän perheitään, kartoittaa jo olemassa olevia keinoja sekä tukea terveydenhoitajia käyttämään niitä alakouluikäisen lapsen lihavuuden hoidossa. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Vantaan kaupungin kouluterveydenhuollon ja terveydenhoitajien kanssa.

Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena, jossa aineistonkeruumenetelmänä toimi teemahaastattelu. Haastattelun teemat keskittyivät motivoinnin keinoihin sekä siihen, mikä edistää terveydenhoitajien nykyisiä motivointityökaluja sekä tukee niitä tulevaisuudessa. Lisäksi käsiteltäviä teemoja olivat laajat terveystarkastukset, motivoiva haastattelu ja muutosvaihemalli. Analysoinnis-sa mukailimme induktiivista sisällönanalyysiä ja keskityimme tutkimuskysymykseen, millaisin keinoin kouluterveydenhoitaja motivoi perhettä ja lasta elämäntapamuutoksessa.

Terveydenhoitajat kertoivat puhuvansa positiivisista elämäntapamuutoksen vaikutuksista sekä etsivänsä lasten ja perheiden kanssa kiinnostavia ja hauskoja tapoja liikkua. Terveydenhoitajat kertoivat käyttävänsä konkreettista materiaalia ohjauksen ja motivoinnin tukena. Lisäksi terveydenhoitajat kartoittavat perheiden elämäntapoja ja ravitsemusta. Vanhempia motivoidessaan ja ohjatessaan terveydenhoitajat vetosivat terveysriskeihin ja teoriatietoon. Moniammatillista yhteistyötä terveydenhoitajat arvostivat varsinkin lääkärin kanssa. Keskustelutapana heillä oli motivoiva haastattelu, ja muutosvaihemalli oli apuna motivointikeinoja mietittäessä.

The aim of this thesis was to describe the tools that the primary school nurses use to motivate the pupils and their families when treating childhood obesity in the city of Vantaa. The objective of this thesis was to gather new information about how to motivate the pupils and their families, to study already existing tools and to support the primary school nurses use those tools to treat childhood obesity. This thesis was accomplished in cooperation with Vantaa city school health care and public health nurses.

This thesis was accomplished as a qualitative study where interviews were used as the data collection method. The themes for the interviews concentrated on the tools of motivation and what improves the nurses’ existing tools of motivation and further supports those tools in the future. There were also themes about extended health examinations, motivational interviews and the change phase model. Inductive content analysis was used as the analysis method. This thesis focuses on studying what motivates the pupils and their families in treating childhood obesity.

The school nurses told they referred to the positive effects of lifestyle change, looked for interesting and funny ways to exercise with kids. The nurses told that they used tangible material to support guidance and motivating. When motivating parents the nurses referred to health risks and theoretical information. In multidisciplinary coworking the nurses appreciated cooperation with a doctor. Motivational interview and the change phase model were used as tools of motivation.