Aivoituksia musiikista ja äänestä : musiikin, äänen ja kuuntelemisen tarkastelua eri näkökulmista

Abstract

Opinnäytetyöni käsittelee kuuloaistia, kuulemisen ja kuuntelemisen kokemuksia, etenkin musiikillisesta näkökulmasta. Perehdyin erilaisiin kirjallisiin lähteisiin ja sen lisäksi halusin tuoda kokemuksen lähemmäksi lukijaa esimerkeillä omista kuulemisen kokemuksistani sekä haastattelemalla muita. Toivon myös valaisevani samalla lukijalle kuulemisen ja kuuntelemisen moninaisuutta ja yksittäisten ihmisten kokemusten erilaisuutta. Tarkastelen musiikkia, ääntä ja myös hiljaisuutta sekä sitä, millainen kuulo aistina on. Lopussa kerron myös siitä, miten olen pedagogina opettanut kuuntelemista ja luonut kuulemisen kokemuksia.

Kuulemisen kokemukset ovat hyvin erilaisia, ja kuuntelemisen kykyään voi kehittää. Kokemusten yksilöllisyys oli minulle jossain määrin jopa yllätys, vaikka olen kuulemiseen ja kuuntelemiseen perehtynyt jonkun verran aikaisemminkin. Sekä kuulo aistina että omat kuuntelemisen tavat ovat usein itsestään selvänä pidettyjä. Toivon, että työ herättää ajatuksia ja tuo uutta tietoa lukijalle.

My thesis is about the sense of hearing, hearing, and listening experiences, especially from the musical perspective. I studied different kinds of literary sources related to the topic. And, I wanted to bring all of this closer to the reader by sharing my own experiences and by interviewing others and sharing their experiences as well. I hope that I can bring some light to the reader on how versatile the sense of hearing really is and how differently we really hear.

I review music, sound and also silence, and examine what kind of sense hearing is. At the end some examples will be given on how I teach listening and create hearing experiences.

Hearing experiences are very different and it is possible to train your ability to hear. Individuality in experiences was somewhat a surprise, even though I have been studying the subject for some time. Both hearing as a sense and personal ways of listening are often taken for granted. I hope that the thesis invokes some thoughts and brings some new information to the reader.