Vertaistuen merkitys vironkielisten kotiäitien ryhmätoiminnassa

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli järjestää vironkielisille kotiäideille vertaistukiryhmä ja saadun palautteen perusteella tutkia, minkälainen merkitys ryhmällä oli kotiäideille. Lisäksi tavoitteena oli kehittää omaa ammatillista osaamista aikuisten vertaistukiryhmän ohjaajana. Opinnäytetyössä tarkastellaan keskeisiä työhön liittyviä käsitteitä kuten vertaistukea, ryhmätoimintaa, osallisuutta, kotiäitiyttä ja maahanmuuttoa. Opinnäytetyötä varten järjestettiin kahdeksan ryhmätapaamista, joihin osallistuivat äidit sekä lapset. Aineistoa saatiin osallistuvan havainnoinnin, oppimispäiväkirjan, opinnäytetyön ohjaajan palautekeskustelun ja äideiltä kerätyn palautteen avulla.

Tutkimusaihe on ajankohtainen, koska virolaiset ovat vuonna 2016 Suomessa kaikista isoin maahanmuuttajien ryhmä ja Suomeen tulee vuosittain vakituisesti asumaan 15 000 virolaista. Havaintojen, palautekeskustelun sekä palautekyselyn pohjalta voi todeta, että äidit saivat ryhmästä vertaistukea ja kokivat ryhmätoiminnan onnistuneen hyvin. Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää vertaisryhmätoiminnan kehittämisessä ja maahanmuuttajille tarkoitettu vertaistukiryhmien järjestäminen voisi olla kiinteä osa sosiaalialan palveluntarjontaa.

The aim of this Bachelor´s thesis was to arrange a peer support group for Estonian-speaking housewifes and to study on the basis of the received feedback what kind of significance the group had to the housewifes. In addition, the objective was to develop own vocational know-how as a controller of the adults' peer support group. Central concepts which are related to the work as peer support, group activity, inclusive, motherhood and immigration are examined in the dissertation. For the dissertation eight group meetings in which the mothers and children participated were arranged. The material was obtained with the help of a participating observation, learning diary, of the feedback discussion of the controller of the dissertation and of the feedback that has been collected from the mothers.

The study subject is topical, as Estonians are the biggest group of immigrants in Finland in 2016 and 15 000 Estonians will live to Finland regularly every year. Based on the observations, feedback discussion and feedback inquiry one can state that the mothers got peer support from the group and experienced that the group activity had succeeded well. The results of the dissertation can be used in the development of the peer group activity and the arranging of peer support group that has been meant for the immigrants could be an integral part of the provision of services in the social field.