Vanhustyön vatovoimaisuus tulevaisuudessa - hoitoalan opiskelijoiden käsityksiä vanhustyöstä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää ensimmäisen lukuvuoden lähi- ja sairaanhoitajaopiskelijoiden käsityksiä vanhustyöstä ja sen vetovoimaisuudesta. Opinnäytetyö toteutettiin määrällistä tutkimusmenetelmää käyttäen. Kysely toteutettiin tammi-helmikuussa 2016. Puolistrukturoitu kyselylomake jaettiin ennen oppitunnin alkua yhdelle ensimmäisen lukuvuoden sairaanhoitajaopiskelijaryhmälle ja kahdelle ensimmäisen lukuvuoden lähihoitajaopiskelija ryhmälle. Vastauksia saatiin yhteensä 62. Vastaajista 26 oli sairaanhoitajaopiskelijoita ja 36 lähihoitajaopiskelijoita. Avoimet kysymykset analysoitiin käyttäen teemoittelua ja tyypittelyä. Tutkimustulosten perusteella nuoret lähi- ja sairaanhoitajaopiskelijat eivät pitäneet vanhustyötä kovin vetovoimaisena alana opintojen alkuvaiheessa. Tuloksista kävi ilmi, että vetovoimaisuutta lisäisi kattavampi tiedon saanti käytännön työstä. Vastauksista nousi esille tarve kehittää oppilaitosten ja käytännön toimintaympäristöjen välistä yhteistyötä. Vastaajista lähes kaikki kokivat, että vanhustyö sopii myös nuorille. Tutkimustuloksista saatuja keinoja vanhustyön vetovoimaisuuden parantamiseksi voidaan hyödyntää käytännön tasolla, jolloin varmistetaan laadukas vanhustyö myös tulevaisuudessa.

The purpose of this study was to determine first year nursing students´ and practical nursing students´ perception and understanding of elderly care and its attractiveness. The research was conducted using a quantitative research method. The survey was conducted in January-February 2016. Semi-structured questionnaire was distributed prior to the start of the lesson, one to the first-year nursing student group and two first-year practical nursing student groups. Replies were received from 62 respondents of which 26 were nursing students and 36 practical nursing students. Open questions were analysed using thematic analysis and typology. According to the research, young nursing and practical nursing students did not find the elderly care sector very attractive at the early stage of their studies. The research shows that access to more comprehensive information on the practical work increased the attractiveness of elderly care. The research also highlighted the need to develop cooperation between educational institutions and practical operating environments. Almost all respondents felt that elderly care is also suitable for young people. Furthermore, the research highlighted techniques that can be used to improve the attractiveness of the elderly care on a practical level, thus ensuring a high quality elderly care in the future.