Vertaistukea blogista : verkkoympäristön mahdollisuus nuoren osallisuudessa

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoituksena oli kehittää sosiaalista mediaa työkaluksi nuorten kanssa työskentelyyn. Toteutin opinnäytetyön kehittämiskokeiluna vertaistukiryhmäblogin erityisoppilaille. Koska kohderyhmänä olivat alaikäiset, oli heidän osallistumiseensa pyydettävä huoltajilta kirjallinen lupa.

Opinnäytetyöni tavoitteena oli osallistaa nuoria blogitoimintaan ja saada heitä jakamaan ajatuksiaan blogissa. Blogin sisältö koostui nuorten esiin tuomien ajatusten perusteella.

Opinnäytetyöni on toiminnallinen opinnäytetyö. Se koostuu tiedon keruusta, blogin rakentamisesta ja toteutusvaiheesta sekä kirjallisesta työstä. Toiminnan lopuksi tuotin nuorille kyselyn, jossa pyrin saamaan vastausta kysymyksiin miten blogi heidän mielestään toimi sekä miten blogia voisi käyttää koulussa. Kysyin lomakkeella myös millä keinoilla nuoret pitävät yhteyttä muihin nuoriin.

Purpose of the thesis was to develop a social media tool for working with young people. I carried out the thesis development experiment peer group blog pupils with special needs. Since the target group consisted of minors, their participation had to ask guardians consent in writing.

The aim of my thesis was to involve young people to a blog activity, and to get them to share their thoughts on the blog. The contents of the blog was composed on the basis of the ideas raised by young people.

My thesis is a functional thesis. The study consists of collecting information, blog, build and implementation phases, as well as the written work. At the end or activities, i made a questionnaire for young people, in which I tried to get answers to questions on how to blog in their opinion works, and how blogs can be used in school. I also asked how young people keep in touch with other young people.