Kirurgisen harjoittelun arvioinnin kehittäminen Kainuun keskussairaalan leikkaussalissa

Abstract

Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymän (Kainuun sote) yhtenä tavoitteena yhteis-työssä Kainuun oppilaitosten kanssa on varmistaa osaavien ammattilaisten kouluttaminen. Opis-kelijaohjauksen laatusuosituksilla Kainuun sote osaltaan tukee kouluttamista. Harjoittelujen aika-na opiskelijan ammatillinen kasvu, sekä työelämätaitojen oppiminen tapahtuvat ammattitaitoa kehittävässä harjoittelussa. Laadukkaalla opiskelijaohjauksella varmistetaan tarvittavien tietojen ja taitojen saavuttaminen työelämässä. Opinnäytetyön aiheena oli kirurgisen harjoittelun arvioinnin kehittäminen Kainuun keskussairaalan leikkaussalissa. Opinnäytetyöprosessissa tuotimme Kainuun sotelle leikkaussaliin tuotteen, jota käytetään harjoittelun aikana, sekä loppuarvioinnissa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata leikkaussalissa työskentelevän sairaanhoitajan osaamisesta ne sairaanhoitajan ydinosaamisen alueet, jotka sairaanhoitajaopiskelijan on mahdollista oppia kirurgisen hoitotyön ohjatussa harjoit-telussa leikkaussalissa ja tuottaa arviointiin kompetenssipohjainen tuote. Opinnäytetyön tavoit-teena oli kehittää kompetenssipohjaista sairaanhoitajaopiskelijan kirurgisen hoitotyön harjoittelun arviointia leikkaussaliympäristössä. Tuotteistetun opinnäytetyön tilaajana oli Kainuun sote. Tarve tuotteelle tuli esille leikkausyksikön työntekijöiltä, hoitotyön opiskelijoiden harjoittelua ohjaavilta sairaanhoitajilta. Opinnäytetyön tu-loksena teimme tuotteen. Tämä tuote koettiin toivotuksi ja tarpeelliseksi sekä esitestauksen asi-antuntijoiden näkemys paransi tuotteen käytettävyyttä.

One of the Kainuu Social and Health Care Joint Authority goals is to ensure the education of ca-pable professionals in cooperation with Kajaani University of Applied Sciences. Students develop and grow professionally and learn working life skills during competence-enhancing practical train-ing. High quality and appropriate supervision ensures that students possess all the skills and knowledge that are later needed in working life. The title of this productized thesis is Development of Students’ Clinical Evaluation during Surgical Practical Training. This thesis was commissioned by Kainuu Social and Health Care Joint Authori-ty, more precisely the operating room at the Central Hospital of Kainuu. The outcome is a prod-uct which helps supervisors to evaluate student performance during surgical practical training. The purpose of this thesis was to describe those core skills which nursing students should have at the end of supervised practical training in the operating room and also to create a compe-tence-based product for clinical evaluation. The aim of this thesis was to develop clinical evalua-tion during surgical practical training in the operating room. The need of the thesis came from the nurses working in the surgical ward. The nurses experi-enced the outcome of this thesis as very necessary and needed. The specialist view improved the usability of the product.