Kasvatus soitonopetuksessa

Abstract

Työ on teoreettinen tutkielma, jossa pohditaan teoreettisen tiedon merkitystä opettajan työlle, määritellään kasvatuksen piirteitä ja tehtäviä ja kasvatuksen suhdetta soitonopetukseen. Kasvatuksen muodollisiksi piirteiksi todetaan intentionaalisuus, vuorovaikutuksellisuus sekä pakon ja vapauden ristiriita. Kasvatuksen tehtäviksi määritellään inhimillisen kasvun eli sivistys-, sosialisaatio- ja identiteettiprosessien tukeminen. Lopuksi pohditaan käytännön esimerkkien kautta kasvatuksen tehtävien toteuttamista soitonopetuksessa.

This is a theoretical study, which aims to discuss the significance of theoretical knowledge to the work of a teacher and to define the characteristics and aims of education from the viewpoint of instrumental music teaching. Intentionality, interactivity and the conflict between necessity and freedom are defined as the characteristics of education. The aim of education is defined as supporting the personal growth, which means the processes of cultivation, socialization and identity. Finally, it is discussed with practical examples how the aims of education in instrumental music teaching can be put into practice.