Ovatko perinteiset lastenlaulut katoamassa?

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tutkittiin sitä, miten eri-ikäiset ihmiset kokevat lastenlaulujen merkityksen. Tutkimuksessa vastataan muun muassa kysymyksiin: Minkälaisiin tilanteisiin laulaminen on liittynyt? Mitä yhteisiä lauluja löytyi eri aihepiireistä saman ikäryhmän sisällä tai eri ikäryhmien välillä? Miten haastateltavat kokivat lastenlaulujen merkityksen? Historiaosassa kerrotaan lastenlaulujen historiasta 1900-luvun alusta vuosikymmenittäin 2000-luvulle asti. Jokaiselta vuosikymmeneltä on kerrottu joitakin sen ajan keskeisimpiä laulun tekijöitä, esittäjiä sekä lauluja. Tutkimusmenetelmänä käytettiin teemahaastattelua, joka toteutettiin kolmella tavalla: suullisesti haastatellen, sähköpostin välityksellä, sekä siten, että haastateltavat vastasivat kysymyksiin kirjallisesti. Haastateltavia oli yhteensä yhdeksäntoista, he olivat iältään 10 - 85-vuotiaita. Tulokseksi saatiin eri-ikäisten lapsuudessa laulettuja lauluja, joissa löytyi yllättävän paljon yhtäläisyyksiä ikäryhmien välillä. Lastenlaulut koettiin erittäin tärkeinä lapsen kasvun ja kehityksen kannalta. Laulut ovat myös väyliä muistoihin ja lastenlauluperinnettä halutaan siirtää laulamalla omille lapsille ja lastenlapsille. Lastenlaulut ovat muuttuneet aika tavalla 1900-luvun alkupuolelta tähän päivään, mutta tämän tutkimuksen perusteella voidaan olettaa, että perinteiset lastenlaulut eivät ole katoamassa suomalaisesta lastenlaulukulttuurista.

This study looks into how people in different ages feel about children ́s music. It answers e.g. the following questions: What kind of situations has singing been involved? Which common songs were found between people of the same age or between different groups? How did the people who were interviewed feel about the meaning of these childern ́s songs? The history section deals with the history of children ́s songs from the early 19 th century until 20 th century. Some essential composers, performers and songs are presented in this chapter by decades. A theme interwiew was used as a research method, which was accomplished by three methods: verbaly, via e-mail and some of the answers were received in hand written from. There were nineteen interwiewees and they were between 10 -85 years of age. The results were that different aged interwiewees shared a lot of common songs in their childhood. The interwiewees felt that children ́s songs were very important to a child ́s growing and development. They also felt that the songs were a way to their memories and they absolutely wanted to pass on the children ́s song tradition to their children and grandchildren by singing and playing songs to them. Children ́s songs have changed a lot from the early 19 th century to the present time, but on the basis of these results I can conclude that traditional children ́s songs are not disappearing from the Finnish children ́s song culture.