Kippurallaa

Abstract

Tässä taiteellis-toiminnallisessa opinnäytetyössä kerromme Kippurallaalastenlaulukirjan tekoprosessista, Kippurallaa-koulutuksesta sekä alle 6-vuotiaiden musiikillisesta kehityksestä. Kirja on suunnattu alle 6-vuotiaille, joten kirjan ohjeita tehdessämme meidän piti ottaa huomioon 0 - 6 -vuotiaan lapsen musiikillinen kehitys. Työmme tarkoituksena oli saada aikaan monipuolinen lastenlaulukirja jatkoksi Kippurallaa-levylle. Teimme kirjan yhteistyössä Lahden konservatorion kanssa. Halusimme, että kirjamme sisältää cd-levyn kaikki laulut nuotinnettuina ja lisäksi monipuolisia leikki-, soitto-, liikunta-, rentoutus- ja kuunteluohjeita. Mietimme ohjeet eri ikäryhmille, jotta kirjaa ja cd-levyä voisivat käyttää ihmiset, jotka toimivat monien eri-ikäisten lasten kanssa. Suunnittelimme myös lauluihin sopivia leikkiloruja. Kirjallisessa opinnäytetyössä kerromme lastenlaulukirjan tekovaiheet yksityiskohtaisesti aina suunnittelusta valmiiseen kirjaan. Kuvailemme myös Kippurallaakoulutuksen suunnittelun ja toteutuksen. Lisäksi kerromme vastaavanlaisista musiikkimateriaaleista ja vertailemme Kippurallaa-materiaalia Leikkituntimusiikkimateriaaliin. Tämä projekti on ollut hyvin haastava ja kovaa työtä vaativa. Olemme monien värikkäiden vaiheiden jälkeen saaneet aikaan hienon lastenlaulukirjan ja olemme oppineet prosessista todella paljon.".

In this thesis of functional art, we describe the production of Kippurallaa Children ́s Song Book, Kippurallaa training and the musical development of under 6 year old children. The book ́s target audience is under 6-year old children so while making the book we had to keep in mind the level of their musical ability. Our aim was to make an interesting and variable song book to support the already existing Kippurallaa CD. We made this book in co-operation with Lahti Conservatory. We wanted the book to contain notation of all the songs on the CD and also a variety of instructions for play along actions, relaxation, music & movement and listening. We aimed our instructions for different age groups so that the book could be used by a wider variety of people who work with different age children. We also planned actions to go with songs. In the written part of this thesis, we describe the different parts of this project in detailed manner. We also describe the planning and realization of Kippurallaa - training. The work also contains a description of already existing similar early years music education material. We compare Kippurallaa-material to Leikkituntimaterial. This project has been very challenging and demanded lots of hard work. We have learned a lot during this process and after all we feel we have managed to make a wonderful children ́s song book to be proud of.