Ystävät - erilaisia kuin perheenjäsenet

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata varhaisnuorten ystävyyssuhteiden määrää ja laatua. Tutkimuksella haetaan vastauksia siihen turvautuvatko varhaisnuoret ystäviinsä ja millaisiin asioihin ystäviltä haetaan tukea. Tutkimuksessa perehdytään myös siihen, kokevatko varhaisnuoret ystävyyssuhteissaan miellyttämisen tarvetta. Tutkimus on luonteeltaan laadullinen, ja sen aineisto on kerätty kyselylomaketta käyttäen. Tutkimukseen osallistui neljätoista viidesluokkalaista, Lahden alueen yhdestä peruskoulusta. Kysely tapahtui oppitunnin aikana vastaajien omassa luokassa. Tutkimus pohjautuu varhaisnuorten omiin kokemuksiin heidän ystävyyssuhteidensa laadusta. Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsittelen varhaisnuoruutta elämänvaiheena sekä varhaisnuorten ystävyyssuhteita ikätoveihin. Teoriaosuus toimii osaltaan johdatuksena tutkimusaineistoon. Tutkimusosiossa käyn läpi tutkimukseni kulkua ja esittelen tutkimuksesta saadut tulokset. Tutkimustuloksista ilmenee, että varhaisnuorilla on heidän kasvuaan tukevia ystävyyssuhteita. Ystävien kanssa vietetään aikaa ja heidän kanssaan puhutaan paljon erilaisista asioista. Tulosten mukaan varhaisnuoret puhuvat ystävilleen murheistaan ja hakevat heiltä tukea. Tutkimustulokset kertovat, että varhaisnuoret eivät koe ystävyyssuhteissaan erityistä miellyttämisen tarvetta. Johtopäätöksenä voi-daan todeta, että ystävät ovat vanhempien ohella varhaisnuorille tärkeitä keskustelukumppaneita ja tuen antajia.

The purpose with this study is to describe the quantity and quality of adolescents' friendly relations. With this study we try to find out if adolescents turn to their friends and in which cases they do that. We also study the fact if adolescents feel they have had to please their friends. The study is qualitative and its material was collected by a questionnaire. 14 students in the fifth grade in one of the primary schools in Lahti took part in the study. The study was made during one lesson in the participants' own classroom. The study is based on the adolescents' own experiences of the quality of their friendly relations. In the theory part of the study I treat adolescence as a period of life and adoles-cents' relations with their friends at the same age. The theory part works as an introduction to the study material. In the study part I explain the accomplishment of the study and I show the results of the study I have made. The results of the study show that adolescents have friendly relations which support their growing up. They spend time with their friends and talk a lot about different kinds of things. The results also show that adolescents tell their friends about their sorrows and search for support. According to the results adolescents don't think they have to please their friends. As a result we can say that besides parents, friends are important people to talk to and they give support to adolescents.