"Mummolassa on aina hauskaa"

Abstract

Opinnäytetyömme on laadullinen tutkimus, jonka tavoitteena on saada tietoa tämän päivän isovanhemmista sekä siitä, mitä lapset heiltä odottavat. Tutkimus sisältää teoriaosuuden, jossa käsitellään isovanhempien muotokuvia ja tehtäviä, lasten isovanhempiinsa kohdistamia odotuksia sekä keskilapsuutta elävän lapsen kehitystä. Tutkimuksen lähestymistapana käytimme narratiivisuutta ja aineistonkeruumenetelmänä ainekirjoitusta. Osallistujajoukko koostui yhden viidennen luokan oppilaista ja osallistujia oli kaikkiaan 14. Aineiston hankinta tapahtui lasten koululla äidinkielen tuntien aikana. Tutkimusaineiston käsittelyssä käytimme teemoittelua ja tyypittelyä, joiden avulla loimme tämän päivän isovanhempien muotokuvia ja niihin liittyviä tehtäviä. Lisäksi käsittelimme lasten isovanhempiinsa kohdistamia odotuksia. Tutkimustuloksista ilmeni, että tämän päivän isovanhemmilla oli viihdyttäjän, yhteisen ajan antajan, opettajan, lahjojen antajan sekä auttajan muotokuvia. Isovanhempien tärkeimpiä tehtäviä puolestaan olivat yhdessä oleminen, perinteensiirtäminen, tapakasvattaminen ja auttaminen. Lapset odottivat isovanhemmiltaan turvaa, yhteistä ajanviettoa sekä rahaa ja lahjoja.

This thesis is a qualitative research and its aim is to gain information about today's grandparents and children's expectations towards them. Theoretical part of the thesis deals with types and tasks of grandparents. Theoretical part of the thesis also deals with children's expectations towards their grandparents and the development of 7-12 year old children. As the approach of this research we used narrativity and we gathered information from essays written by children. The participants of this research were 14 pupils of fifth grade. Children wrote their essays during their lessons. From research results we were able to create types and tasks of today's grandparents and deal with children's expectations towards them. According to the research results there were five types of today's grandparents: entertainer, time-giver, teacher, gift-giver and helper. The most important tasks of grandparents were in turn being together with children, passing traditions on, raising manners and helping. Children's expectations towards their grandparents were sense of security, spending time with their grandparents and receiving money and gifts.