Mäntsälä mielessä ja ehkä myös paperilla : evaluaatiotutkimus Mäntsälä-aiheisista opinnäytetöistä vuosilta 2005-2015

Abstract

Suomen korkeakoulujen opiskelijat tekevät lopputyönänsä opinnäytetyön yleensä opintojensa loppuvaiheessa, jolloin heillä on tutkimusmenetelmät ja teoriat parhaiten hallinnassa. Tämän tutkimuksen tavoitteena on muodosta mielikuva Mäntsälästä kerätyn aineiston perusteella. Aineistoksi on kerätty vuosina 2005–2015 tehtyjä opinnäytetöitä, jotka ovat Mäntsälä aiheisia.

Tutkimusmenetelminä tutkimuksessa on käytetty kvalitatiivista, kvantitatiivista sekä evaluaatiotutkimusta. Kvantitatiivisella tutkimusmenetelmällä kerättiin tutkimuksen aineistoa, jota luokiteltiin tilastollisin menetelmin. Kvalitatiivisen sekä evaluaatiotutkimuksen pohjalta muodostettiin aineistoon pohjautuen Mäntsälästä mielikuva.

Evaluaatiotutkimuksen tarkoituksena on kriteerien eli erilaisten ominaisuuksien avulla muodostaa tietynlainen arviointi tai tämän tutkimuksen kohdalla mielikuva kohteesta. Kohteena on Mäntsälän kunta. Kriteereinä arvioinnissa ovat, opinnäytetöiden monipuolisuus koulutusaloittain, toimeksiantajat kehitysnäkökulmasta, kunnan opiskelijaläheisyys sekä korkeakoulujen jakauma. Tutkimusaineisto hankittiin 19.2–6.3.2016 välisenä aikana ja se koostuu 79 2005–2015 välisenä aikana kirjoitetusta opinnäytetyöstä. Aineisto on koottu Theseus-verkkosivuilta, Helsingin yliopiston digitaalisesta arkistosta, kirjastojen yhteistietokannasta ja TamPub julkaisuarkistosta.

Mäntsälässä sijaitsevat yritykset tai muut organisaatiot voivat hyödyntää tämän tutkimuksen tuloksia omien tarpeidensa mukaisesti. Tulosten avulla voidaan kehittää Mäntsälän mielikuvaa vielä paremmaksi, erityisesti niiden osa-alueiden kohdalta, jotka olivat yksipuolisimpia.

Tutkimustulokset ovat reliaabeleja ja valideja aineiston ja sen luokittelun osalta. Toistettaessa tutkimus aineisto pysyy samana ja luokittelun tulokset olisivat vastaavia. Arviointiin vaikuttaa arvioijan omat näkemykset ja kriteerit, joten arviointi toistettaessa ei saa välttämättä samoja tuloksia, joten arviointi ei ole täysin validi.

Finnish University or University of Applied Sciences students write their Theses usually in the end of their studies, when they have required the most knowledge of research methods and theories. The goal of this research is to form an image of Mäntsälä according to material collected for the research. The material consists of Theses written in between years 2005 to 2015 and is about Mäntsälä.

Research methods in this research are quantitative, qualitative and evaluation research methods. Quantitative method is used in collecting the material for the research, that is then categorized in different ways with statistical methods. Qualitative and evaluation research methods are used to for an image of Mäntsälä according to the material collected.

The meaning of evaluation research is to evaluate or in this research to form and image of something according to set criteria, or so called qualities. In this research the object to evaluate is municipality of Mäntsälä. Criteria in the evaluation are versatility of Theses in field of studies, ordering party in development point of view, student friendliness of municipality and distribution of universities. Research material was collected during 19.2-6.3.2016 and it consists of 79 Theses written in between 2005 to 2015. Material is collected from Theseus-webpage, Digital Repository of the University of Helsinki, Union Catalogue of Finnish libraries and TamPub Institutional repository.

Companies and other organisations located in Mäntsälä can exploit the results of this research according to their own needs. With the results the image of Mäntsälä can be developed into even better especially from those sections that were the most unilateral.

Research results within the material and categorization are reliable and valid. If research is repeated the results of the material and categorization would stay the same. Appraiser´s own visions and criteria will affect the evaluation, so therefore the evaluation if repeated, might not give same results. Evaluation is not fully valid.