Patient clinical examination of adults: learning videos in English

Abstract

This functional thesis with its title “Patient Clinical Examination of Adults: Learning Videos in English” was done for the international nursing students studying at Lahti University of Applied Sciences (LUAS). In cooperation with a teacher of LUAS teaching courses about patient examination, the topic and content have been established. The purpose of this thesis was to provide learning videos about patient clinical examination of adults, which can be used to facilitate students’ learning. Due to the changes the modern nurse experiences, nurses take more and more over physicians’ tasks, including patient clinical examination. The aim of the introductory guide was to emphasize the importance of the knowledge on how to clinically examine patients. The given information in form of the videos is providing the students with further hand-on tools, before actual practicing on real patients. The videos were given to one teacher of LUAS, who will use them for the courses. Theoretical information has been gather by using nursing and medical books and articles. Out of the theoretical part, two videos about examination of the respiratory and cardiovascular system have been made. A feedback questionnaire was conducted in order to discover how the videos facilitate the students’ learning. The results of the questionnaire suggested that the videos are clear and helpful for students’ learning.

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön on tehnyt kansainvälisen hoitotyön koulutusohjelman opiskelija Lahden ammattikorkeakoulussa (LAMK). Opinnäytetyön aihe on aikuisen potilaan kliininen tutkiminen: Englanninkieliset opetusvideot. Opinnäytyön tarkoituksena oli tehdä kaksi opetusvideota englanninkielisen sairaanhoitajakoulutusohjelman opiskelijoille potilaan kliinisestä tutkimisesta. Sairaanhoitajat saavat nykyään enemmän vastuulleen lääkäreiden tehtäviä. Tarkoituksena oli tarjota opiskelijoille työkalu potilaan tutkimista koskevalle opintojaksolle. Opinnäytetyön aihe ja sisältö on valittu yhteistyössä hoitotyön koulutusohjelman opettajan kanssa. Videot tulevat jatkossa koulutusohjelman opettajien käyttöön. Teoreettista taustaa aiheesta etsittiin hoitoalan tieteellisestä kirjallisuudesta englanniksi ja suomeksi. Videot tehtiin teoreettisen tiedon pohjalta. Palautekyselyllä selvitettiin opiskelijoilta, kuinka videot vastasivat opiskelijoiden tarpeeseen. Kyselyn tulokset viittaavat siihen, että opiskelijoiden mielestä videot olivat hyödyllisiä ja selkeitä.