Maahanmuuttajataustaisten vanhempien vanhemmuuden tukeminen vastaanottokeskuksessa

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoituksena oli tukea Hyvinkäällä sijaitsevan Metsätähden vastaanottokeskuksen asukkaiden vanhemmuutta. Tavoitteenani oli suunnitella ja toteuttaa toiminnallisten tuokioiden sarja, josta jää vastaanottokeskukselle malli. Sarjan tavoitteena on saada turvapaikanhakijat pohtimaan vanhemmuuttaan sekä viettämään enemmän aikaa lastensa kanssa.

Kehittämistehtävänä oli suunnitella ja toteuttaa tämä tuokioiden sarja vastaanottokeskuksen toiveiden, kyselytutkimuksen vastausten sekä teoriatietojen pohjalta. Näiden pohjalta tehtäväni oli tehdä tuokioista mahdollisimman mielenkiintoisia sekä saada ne vastaamaan asukkaiden tarpeisiin. Tehtävänäni oli lisäksi kerätä palautetta tuokioista niin niihin osallistuneilta asukkailta kuin niitä seuranneelta työntekijältä.

Keskeinen tietoperusta opinnäytetyössäni koostuu kulttuurin vaikutuksesta vanhemmuuteen ja lapsuuteen, vanhemmuuden tukemisesta, toiminnallisista menetelmistä sekä maahanmuuttajataustaisten henkilöiden kanssa työskentelystä. Myös käsitteet turvapaikanhakija, vastaanottokeskus, kulttuuri ja kotoutuminen ovat olennaisia työni tietoperustan kannalta.

Opinnäytetyöni tutkimuksellinen osuus muodostuu kyselytutkimuksesta, jonka toteutin suomen- ja englanninkielisillä kyselylomakkeilla. Selvitin lomakkeilla vastaanottokeskuksen asukkaiden käsityksiä vanhemmuudesta sekä heidän mieltymyksiään vapaa-ajanviettotavoista. Itse tuokiot suunnittelin ja toteutin toiminnallisia menetelmiä hyödyntäen.

Opinnäytetyöni keskeisin tuotos on tuokioiden sarjasta tehty malli. Se koostuu kolmesta erillisestä tuokiosuunnitelmasta. Niissä on jokaisessa keskusteluosuus pelkästään vanhemmille sekä toiminnallinen osuus vanhemmille ja lapsille.

Sain hyvää palautetta tuokioista niille osallistuneilta vastaanottokeskuksen asukkailta. He olivat tyytyväisiä saadessaan vaihtelua päiviinsä, päästessään viettämään aikaa yhdessä lastensa kanssa sekä oppiessaan suomalaisesta kulttuurista. Kehittämisenkohteeksi jäi se, miten miehet saataisiin osallistumaan paremmin tuokiolle; viimeiselle kahdelle tuokiolle osallistui ainoastaan naisia.

The purpose of my Bachelor´s thesis was to support parenting of residents in Metsätähti´s reception centre in the city of Hyvinkää. My goal was to plan and execute a series of functional sessions, which would be adopted by the reception centre as a permanent model. The goal of the series is to have asylum seekers to reflect on their parenthood and spend more time with their children.

My development task was to plan and carry out this series of sessions based on the requests of the reception centre relating to answers from a survey and theory. Based on this my objective was to make sessions interesting and to meet the needs of the residents. One of my tasks was also to collect feedback both from residents and a staff member who attended the sessions.

The essential knowledge base consisted of the following themes; influence of the culture on both parenthood and childhood, parenting support, functional methods and working with people with an immigration background. Also concepts of; asylum seeker, reception centre, culture and assimilation are valid for my thesis´ knowledge base.

The research process of my thesis consisted of a survey, which I implemented with Finnish and English questionnaires. With this survey I researched the understanding of parenthood and preferences on leisure activities of the residents of the reception centre. The sessions I planned and implemented by using functional methods.

The “key” output of my thesis was the pattern of the series of sessions. The pattern consists of three individual session plans. Each of them have a discussion part for parents only and a functional part for parents and children.

I got positive feedback from the residents who attended the sessions. They were happy to have some variety to their days, getting to spent time with their children and learning about Finnish culture. There was also room left for improvement on how to get more men to participate in the sessions (there were only women in the two last sessions).