Sosiaalialan yrityksen perustaminen : sosiaalialan opiskelijoiden näkemyksiä yrittäjyydestä, yrittäjyyskasvatuksesta, eettisestä liiketoiminnasta ja yritystoiminnan yhteiskuntavastuusta

Abstract

Tässä opinnäytetyössä on selvitetty sosiaalialan opiskelijoiden näkemyksiä sosiaalialan yrittäjyydestä, yrittäjyyskasvatuksesta, eettisestä liiketoiminnasta ja yritystoiminnan yhteiskuntavastuusta. Osana opinnäytetyötä on kehitetty Sosiaalialan osakeyhtiömuotoisen yrityksen perustamisopas.

Työn teoreettinen viitekehys käsittelee yksityisen sektorin palvelutuotantoa, sosiaalialan eettisiä periaatteita ja yhteiskuntavastuuta. Toiminnallinen opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena ja tutkimusmenetelmäksi valittiin puolistrukturoitu teemahaastattelu. Haastattelut toteutettiin yksilöhaastatteluina ja kohderyhmänä olivat Laurean Hyvinkään kampuksen sosiaalialan opiskelijat. Analyysimenetelmänä käytettiin teemoittelua, jonka perustana oli sisällönanalyysi.

Tuloksissa kävi ilmi, että sosionomiopinnot eivät anna valmiuksia yrittäjyyteen, vaikka mielenkiintoa yrittäjyyttä kohtaan on. Sosiaalialalle ohjautuvilla ihmisillä vaikuttaisi olevan vahva eettinen arvoperusta ja eettisyyden edellytettiin olevan luonteva osa liiketoimintaa. Yhteiskuntavastuu käsitteenä koettiin vaikeaksi määritellä. Jatkotutkimuksena voitaisiin selvittää sosiaalialan yrittäjyysopintojen yhdistämistä liiketalouden vastaavien opintojen kanssa.

The aim of this thesis was to find out the attitudes of students of social services towards entrepreneurship, entrepreneur studies and ethics and social responsibility in business. The aim was also to develop a starter´s guide for a new social services entrepreneur.

The theoretical framework involves the structure of the private sector´s service production, ethical principles and social responsibility in business. This thesis is a qualitative study. The method of the practical part of the thesis was a half structured theme interview. Interviews were implemented as individual interviews and the target group was social services students in Laurea Hyvinkää campus. The gathered data was analysed thematically and it based on content analysis.

The results showed that the studies do not give enough skills and knowledge for entrepreneurship even though there was interest for it. People who were directed towards social services appeared to have a strong ethical value base and ethical principles were seen as natural part of business. The students found it hard to define the meaning of social responsibility.

For a follow-up study the need for studies in entrepreneurship for social service students could be investigated. Combining the studies with similar studies in business could be considered.