TAJUTTOMUUDEN YLEISIMMÄT SYYT JA TAJUTTOMAN POTILAAN ENSIHOITO : Diaesitys hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Tajuttomuuden syyn selvittäminen ja tajuttoman potilaan peruselintoimintojen turvaaminen ovat keskeisiä hätätilapotilaan hoidon osa-alueita. Hätätilapotilaan hoito alkaa akuuttihoitotyössä yleisimmin käytetyn ABCDE-muistisäännön mukaisesti.

Opinnäytetyön tarkoitus oli tuottaa sairaanhoitajaopiskelijoille tietoa, mikä helpottaa tajuttoman potilaan tunnistamista, tutkimista ja ensihoitamista ABCDE-muistisäännön mukaisesti. Opinnäytetyön tehtävä on tuottaa diaesitys tajuttoman potilaan taustasyystä VOI IHME! -muistisääntökaavion pohjalta sairaanhoitajaopiskelijoille Potilaan tutkiminen ja ensihoito–täydentäviin opintoihin.

Diaesityksen tehtävä on tukea tajuttoman potilaan ensihoidon opetusta hoitotyön koulutusohjelmassa. Opinnäytetyön kirjallisessa osuudessa käsitellään tajuttomuuden kannalta olennaista anatomian ja fysiologian sekä tajuttoman potilaan peruselintoimintojen turvaamisen teoriaa. Opinnäytetyön toiminnallinen osuus kostuu tajuttomuuden yleisimpiä syitä ja tajuttoman potilaan ensihoitoa käsittelevästä diaesityksestä.

Opinnäytetyö tehtiin Karelia-ammattikorkeakoulun toimeksiantona. Jatkotutkimusaiheena voisi olla esimerkiksi diaesitys tajuttoman potilaan ensihoidon yksiköiden jäsenten tehtävistä tajuttoman potilaan ensihoidossa.

Solving the cause of unconsciousness and securing vital functions in an unconscious patient are cetral areas in the acute nursing care of an emergency patient. The nursing of acutely ill patients starts with the most commonly used ABCDE mnemonic approach.

The purpose of this thesis was to produce information for nursing students to help the recognition, examination and provision of acute nursing care for an unconscious patient by using the ABCDE approach. The thesis assigment was to produce a slide show for a complementary course in nursing studies, called ‘Examination of the Patient and Acute Nursing Care.’ The slide show discusses the causes of unconsciousness throught the mnemonic approach.

The purpose of the show is to support the teaching of acute nursing care of unconscious patients in the Degree Programme in Nursing. The written part of the thesis addresses essential anatomy, physiology and theory related to securing vital functions in unconscious patients. The practise-based part of the thesis consists of a slide show, which presents the most common causes of unconsciousness and the acute nursing care of unconscious and patients.

The thesis was commissioned by the Karelia University of Applied Sciences. A further study could be, for example, a slide show on the duties of the members of the acute care unit in providing acute nursing care for an unconscious patient.