NFC-teknologia ja sen soveltaminen

Abstract

Työn tarkoitus on perehtyä Near Field Communicationsin eli NFC:n toimintaperiaatteisiin ja hyödyntää teknologiaa käytännön applikaation luomisessa. Työssä mietitään myös NFC-teknologian nykyisiä sekä potentiaalisia käyttökohteita. Työn toimeksiantona oli tutkia NFC-teknologian soveltumista luokkahuoneiden varausjärjestelmään ja miettiä mahdollisia muita ratkaisuja varausjärjestelmän modernisointiin.

Tutkimusmenetelmänä opinnäytetyössä käytettiin vertailevaa ja empiiristä tutkimusta. Työn tieto-osuus käsittelee teknologian teoreettista puolta vertailevan tutkimuksen muodossa ja empiirisen tutkimuksen aineistoksi kehitettiin NFC-teknologiaa hyödyntävä sovellus Android-älypuhelimille. Työn tulokset saatiin sekä vertailemalla NFC-teknologiaa muihin etätunnistustekniikan vaihtoehtoihin että testaamalla teknologian käyttömukavuutta käytännön sovelluksen avulla.

Työssä käy ilmi, että NFC ei itsessään ole paras ratkaisu toimeksiantajan ongelmaan, vaan toimeksiantajan on mielekkäämpää joko pysyä vanhassa järjestelmässään tai hyödyntää QR-koodeja. NFC:n hyödyt QR-koodeihin verrattuna eivät osoittautuneet oleellisiksi toimeksiantajan käyttötarkoituksen kannalta.

This thesis takes a deeper look at the NFC technology and its current applications, as well as inspects the potential applications of this technology. As a part of this study a demo application is created, which uses NFC-technology. The commission for this thesis was to research if the NFC technology could be used to modernize and digitalize the classroom reservation application on Karelia UAS.

As a research method in this thesis comparative and empirical researches were used. In the theoretical part of this work comparative research is used for comparing NFC to other technologies of close range wireless communication, and the empirical research is carried out by creating and analyzing the demo application for Android mobile phones.

In this thesis it can be concluded that NFC is not the best option for the commissioner to update the classroom reservation application. For the commissioner it would be more beneficial to either keep their current system or to update to using QR-codes, which are more inexpensive and would serve the purpose in question better than NFC. The benefits of NFC technology towards QR-codes proved to be irrelevant to the commissioner’s task.