Sairaanhoitajakoulutus ja sairaanhoitajan työ Suomessa : ohjausmateriaali sairaanhoitajakoulutukseen pyrkiville lähihoitajaopiskelijoille

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tukea ammatillisen kasvun ensimmäistä vaihetta eli ammatinvalintaa sekä koota ohjausmateriaali sairaanhoitajakoulutuksesta ja sairaanhoitajan työstä Koulutuskeskus Salpauksen opinto-ohjaajille. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Koulutuskeskus Salpaus, ja opinnäytetyön kohderyhmänä olivat Koulutuskeskus Salpauksen lähihoitajaopiskelijat sekä opinto-ohjaajat. Opinnäytetyö tulee avuksi opinto-ohjaajille opiskelijoiden jatko-opintojen ohjaukseen.

Toiminnallisessa opinnäytetyössä käytettiin tutkimuksellisuutta ohjausmateriaalin tukena. Teetätimme kyselyn Koulutuskeskus Salpauksen lähihoitajaopiskelijoille ja kokosimme opinnäytetyön teoriapohjan lähihoitajaopiskelijoiden vastausten perusteella. Päätimme käyttää kyselyä opinnäytetyön tukena, jotta ohjausmateriaalista tulisi mahdollisimman opiskelijalähtöinen. Opinnäytetyö sisältää tietoa hakeutumisesta sairaanhoitajakoulutukseen sekä hoitotyön koulutuksista Suomessa, ja tarkoituksena on selkeyttää opinnäytetyön lukijalle sairaanhoitajakoulutuksen ja lähihoitajakoulutuksen eroja. Raportti sisältää tietoa sairaanhoitajan työnkuvasta Suomessa ja sairaanhoitajan EU-direktiivien kompetensseista.

Jatkokehittämisideoina nousi uuden ohjausmateriaalin kokoaminen, joka olisi julkisesti saatavilla, ja avoimien ovien järjestäminen kaikille koulutukseen hakijoille ja koulutuksesta kiinnostuneille.

The goal of this thesis was to support the first phase of vocational growth or vocational selection and gather the guidance material of nursing education and nursing work for the Salpaus further education’s study advisors. The bachelor’s thesis was commissioned by Salpaus further education and the target group was the practical nurse students of Salpaus further education and their study advisors. The thesis will be helpful for study advisors when they guide postgraduate studies for the students.

The basis for this functional thesis is the research supporting the guidance material. We made an inquiry for the practical nurse students of Salpaus and we combined the theoretical basis of the thesis based on the students’ answers. We decided to use the inquiry in thesis to make the guidance material as student-oriented as possible. The thesis also includes information about applying for nursing education and nursing education in Finland, and it aims to clarify the difference between nursing education and practical nurse education. The report contains information on nurse’s job description in Finland and nurses’ competences in EU directives.

Ideas for further developing the topic of the thesis could be creating a new guidance material that would be publicly available and organizing open doors events for all those who are interested in nursing education.