Nuoret ja sukupuolitaudit : Tiirismaan koulun yhdeksäsluokkalaisten seksuaaliterveyttä edistämässä

Abstract

Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi Lahden Tiirismaan peruskoulu. Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli pitää Tiirismaan koulun yhdeksäsluokkalaisille terveystiedon tunti sukupuolitaudeista ja tarkoituksena oli edistää nuorten seksuaaliterveyttä sekä lisätä heidän sukupuolitauti tietouttaan.

Tiirismaan peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten sukupuolitauteihin liittyvä tietotaso selvitettiin kyselyllä. Kyselyn laatimisen apuna käytettiin esimerkiksi Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen teettämää Kouluterveyskyselyä. Kyselyn tulosten perusteella Tiirismaan peruskoulun oppilaiden tietotaso sukupuolitauteihin liittyen, oli yleisesti ottaen hyvällä tasolla. Selviä tietopuutoksia ilmeni esimerkiksi klamydiaan liittyen. Klamydia nousi tärkeäksi aiheeksi käsitellä myös siksi, että se luokitellaan Suomen yleisimmäksi sukupuolitaudiksi. Huomiota herätti sukupuolitautien uudelleen sairastettavuutta käsittelevä kysymys, sillä kysymykseen oikein vastasi vain noin puolet vastaajista. Aiheeseen liittyviä tietopuutoksia ilmeni myös Kouluterveyskyselystä.

Terveystiedon tunnin sisältö koostui 45 minuuttia kestäneestä oppitunnista, jonka aikana käsiteltiin nuorten yleisimpiä sukupuolitauteja. Opetuksen apuna käytettiin diaesitystä, videoita sekä esimerkkitapauksia. Tunti pidettiin kaikille Tiirismaan koulun 154 yhdeksäsluokkalaiselle. Syksyllä 2016 koulussa oli luokkia yhteensä seitsemän.

Palautteessa yhdeksäsluokkalaiset pitivät positiivisena asiana sitä, että ulkopuoliset henkilöt kertoivat heille sukupuolitaudeista. Useat vastaajista kertoivat terveystiedon tunnin olleen tarpeellinen ja vastaajat kokivat saaneensa paljon uutta tietoa sukupuolitauteihin liittyen. Toteutustavaksi he olisivat toivoneet toiminnallisempaa tunnin sisältöä.

This bachelor’s Thesis was made in co-operation with Tiirismaa school in Lahti. The aim of this functional thesis was to arrange health education lessons for students about sexually transmitted diseases (STD). The purpose was to promote young people's sexual health and increase their knowledge about STDs.

The ninth grade students were tested with a questionnaire about their knowledge level in STDs. After the questionnaire was completed, we compared the results to surveys conducted by National Institute of Health and Welfare. They make the School Health Promotion (SHP) nationwide every second year.

Our questionnaire’s results told us that the knowledge level of STDs in ninth grade students was generally good. The questions about chlamydia were difficult and we saw a clear shortage of the students’ knowledge level on that topic. An interesting observation was also found on the question about the possibility of relapse of STDs, as only 50 % of the students answered correctly. The question about the possibility that chlamydia and other STDs can relapse was also noticed in the SHP survey.

The health education lessons were 45 minutes long. We used a presentation, videos, pictures and example cases as a teaching methods. All the students were participating in our lessons. In the fall of 2016, there were 154 ninth grade students in seven school groups.

The students gave us feedback about the lessons. They told us that it was a positive thing that we came to teach them about STDs and the lesson was important. They told us that the teaching method was a little bit boring and they would recommend more functional methods next time.