Ahaa-kurssi : Asumiskurssin suunnittelu ja kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyö koostuu asumiskurssin, Ahaa-kurssi - avaimia arjen hallintaan, suunnittelusta ja kehittämisestä. Toteutusajankohtana olivat vuodet 2008-2009. Tutkimusmenetelmänä käytettiin toimintatutkimusta. Kehitysprosessin etenemistä kuvattiin syklinä, jota täydennettiin koonneilla suunnittelu- ja kehittämispalavereista. Suunnittelussa ja kehitystyössä oli mukana toimijaverkosto, joka koostui valtion, seurakunnan, kunnan ja kolmannen sektorin toimijoista.

Kurssia suunniteltaessa tavoitteena oli luoda malli, jonka avulla 17-28-vuotiaat hyvinkääläiset nuoret saavat jo ennalta tietoa asumiseen liittyvistä asioista. Tavoitteena oli myös tarjota nuorille tietoa siitä, miten nuori voi asua häiriöttömästi ja keskustella yksinasumiseen kuuluvista arjen taidoista. Samalla tavoitteena oli luoda taloudellisesti toimiva malli kurssista, tehdä jatkuvaa arviointia ja tulevaisuudessa saada tämä malli leviämään muihin Nuorisoasuntoliiton paikallisyhdistyksiin sekä osaksi Nuorisoasuntoliiton sisältöpalveluita.

Kurssin tarkoituksena on ollut pyrkiä palvelemaan mahdollisimman monia eri tahoja; nuoria, vuokranantajia, isännöitsijöitä ja yhteistyökumppaneita. Nuoret saavat tietoa ennalta ja välttävät näin isommat karikot vuokramarkkinoilla, vuokranantajat saavat valveutuneita vuokralaisia, isännöitsijät löytävät paikan, jonne ohjata vaikeuksissa olevia vuokralaisia ja yhteistyökumppanit saavat tiedotettua toiminnastaan nuoria.

Ahaa-kurssi koostui luennoista, joiden aiheina olivat ravinto, liikunta, päihteet, elämän kriisit, velka-asiat, toimeentulotukiasiat, työllistyminen, asumisen perusteet, kodinhoito ja arjessa jaksaminen. Kurssilla esiteltiin myös eri toimijoiden palvelutarjontaa. Tavoitteena oli luoda hyvä malli asumisen kurssista, jossa nuoret saisivat etukäteen tietoa asumiseen liittyvistä asioista. Palautteen perusteella sellainen saatiin aikaan. Uusi malli on nyt luotu, mutta sen kehitystyö ja mallintaminen tulee jatkumaan vielä vuonna 2010.

Avainsanat: asuminen, nuoret, ennaltaehkäisy, asumisneuvonta, asumiskurssi, verkostoyhteistyö

Planning and development of a residency course

Thesis consists planning and development of a residency course. The implementation of the course has been between 2008 and 2009. Action research was the method used. Progression of development process was described as a cycle which was complemented with synopses of planning and developing meetings. The operators participating in the planning and development consisted of state officials and employees from parishes, municipalities and the third sector.

The goal of the course was to create a pattern, which provides the youngsters with information about living on their own. Another goal was to offer the youngsters information about how to live without disturbing anyone and how to discuss the issues related to living by oneself. The third goal was to create a cost-effective pattern about the course, make continuous evaluation and in the future make this model spread out to other regional associations and make it a part of supported housing services in Finnish Youth Housing Association (referred as NAL in Finnish).

The aim of the course has been to serve different groups of people, young people, landlords, building managers and partners. Young people get information in advance and can avoid major pitfalls when they rent a home, landlords get conscious tenants, building managers have place where they can guide tenants with problems and partners have the opportunity to inform young people about their activities.

AHAA course comprised lectures nutrition, exercise, intoxication, crisis in life, finances, information of supplementary benefits, employment, basics of living by yourself, housekeeping and managing in life. The course’s purpose was also to introduce services provided by different operators in Hyvinkää. The goal was to create a good pattern for a residency course where young people could get beforehand information about residency matters. Feedback obtained attending the course contributed to create a new pattern, but its development work and modelling will continue in 2010.

Key words: residency, young people, prevention, residential counselling, residency course, partner