Business Students' Employment During Their Studies

Abstract

The purpose of this study was to find out how the business students of Lahti University of Applied Sciences are employed during their studies. The scope was both Finnish and international students to see if there were any variations between them. The theoretical part in this thesis includes information about motivational aspects of working, general factors affecting employment, and also how to find a job as a student. The method used in the empirical part of this research was quantitative. A questionnaire made in Webropol was sent to Lahti University of Applied Sciences' business students in spring 2017. All in all, the questionnaire was sent to 1,723 students and 260 answered. The results showed that business students of Lahti University of Applied Sciences are well employed, but many students would like to get some kind of support for their search of job. The biggest motivator for working is money, but many conclude that experience is a big motivational factor for them, too. The results of this thesis can be used by, for example, tutor teachers to guide their future students, or the students themselves when trying to find a job during their studies.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia Lahden ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoiden työllistymistä opintojensa aikana. Tutkimusryhmään kuuluivat sekä suomalaiset että ulkomaalaiset opiskelijat. Teoreettinen osuus opinnäytetyössä sisältää motivaatio-teoriaa sisäistettynä työskentelyyn, työllistymisen yleisiä tekijöitä, sekä informaatiota kuinka työllistyä opiskelijana. Empiirisessä osuudessa on käytetty kvantitatiivista, eli määrällistä tutkimusta. Kysely tehtiin Webropolin kautta ja lähetettiin sähköpostilla 1723:lle Lahden ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijalle keväällä 2017. Vastauksia tuli yhteensä 260. Vastauksista näkyy muun muassa se, että Lahden ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijat ovat työllistyneet hyvin, mutta monet opiskelijat kaipaisivat jonkinasteista lisätukea työnhakuun. Motivaattoriksi opiskelijat kertovat suurimmaksi osaksi rahan, mutta myös kokemus on yksi suuri motivoiva tekijä. Tutkimuksen tuloksia voi käyttää esimerkiksi tutoropettajat ohjatessaan uusia opiskelijoitaan, tai opiskelijat itse halutessaan tietoa työllistymisen mahdollisuudesta opintojensa aikana.