Suoliavanneleikatun potilaan hoitotyö : Verkkokurssi hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Ohut- ja paksusuoliavanteet ovat kirurgisen toimenpiteen tuloksia, joilla mahdollistetaan erittäminen ja ravintoaineiden imeytyminen silloin, kun se ei normaaliteitse ole mahdollista. Erittäminen tapahtuu vatsanpeitteiden läpi iholle tuodusta suolen loppuosasta, joka peitetään avannesidoksella. Avannehoitotyön tavoitteena on, että potilas suhtautuu luottavaisesti tulevaan toimenpiteeseen sekä ymmärtää ja sopeutuu avanteen tuomiin elämänmuutoksiin. Leikkauksen jälkeen potilasta tulee valmistaa mahdollisimman itsenäiseen selviytymiseen kotona avanteen kanssa.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä hoitotyön opiskelijoiden tietoutta suoliavanteista ja avannehoitotyöstä. Opinnäytetyön tehtävänä oli tuottaa hoitotyön opiskelijoille suunnattu suoliavanteita käsittelevä verkkokurssi, jota voidaan hyödyntää aktiivisesti ammattikorkeakoulun opetuskäytössä. Tavoitteena oli, että hoitotyön opiskelijat saavat työkaluja suoliavanneleikatun potilaan hoitamiseen sekä ohjaamiseen ja pystyvät hyödyntämään opittuja asioita työelämässä.

Verkkokurssi tehtiin osaksi kirurginen asiakaslähtöinen hoitotyö -opintokokonaisuutta ja se käsitteli suoliavanteita ja avannehoitotyötä hoitotyön näkökulmasta. Verkkokurssiin luotiin oheismateriaalit sekä tehtävät. Maha-suolikanavan sairauksien lisääntyessä avannehoitotyön osaamisen tarve kasvaa. Korkeakoulussa suoritetaan yhä enemmän kursseja verkkoympäristöissä. Näistä syistä opinnäytetyölle oli tarvetta. Jatkokehitysideoina olivat toiminnallisena opinnäytetyönä suoritettavat erilaiset vertaistukiryhmät ja avannepotilaita voimaannuttavien tuokioiden järjestäminen.

Ileostomies and colostomies are the results of surgical operations. They enable the defecation and absorption of nutrients in situations where the natural routes are inhibited as a result of an illness, trauma or developmental disorder. Defecating happens from the end of the bowel, which has been piped through the abdominal wall, sewn to the skin and then covered by an ostomy bag. The goal of ostomy nursing is to raise the patient’s trust towards the upcoming operation, make the patient understand and to adapt to the life changes brought by the enterostomy. After the surgery, the patient should be prepared towards independent coping with the enterostomy.

The aim of this practise-based thesis was to increase the knowledge of nursing stu-dents on enterostomies and ostomy nursing. The thesis assignment was to create an online course for the students to be used actively in teaching at the university of applied sciences. The online course complements the study module of Client-Centred Surgical Nursing. It discusses enterostomies from the perspective of nursing care. The online course contains supplementary material and assignments. The aim was that the nursing students would be able to nurse and educate patients with an enterostomy.

As the incidence of gastrointestinal diseases increases, more knowledge of ostomy nursing is required. Because the number of online courses increases in the universities of applied sciences, there was a demand for this thesis. Ideas for further development include arranging peer support groups and empowering sessions, which could be implemented through practise-based theses.