Varhaiskasvatuksen kuvallinen opas maahanmuuttajavanhemmille

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli työstää työelämän yhteistyökumppanille varhaiskasvatuksen aloittamisen kuvallinen opas, jonka avulla maahanmuuttajavanhemmat pääsevät tutustumaan suomalaiseen varhaiskasvatukseen. Yhteistyökumppani oli Vantaan kaupungin sivistystoimi/varhaiskasvatus. Oppaassa keskitytään ensisijaisesti yhteen varhaiskasvatuksen muotoon eli päivähoitoon päiväkodissa. Oppaan avulla maahanmuuttajavanhemmille kuvataan suomalaisen päiväkodin perustoimintatapoja ja käytäntöjä informatiivisesti. Tavoitteena oli kehittää uusi opas, joka hyödyttää yhteistyökumppania, Vantaan kaupungin päiväkoteja sekä maahanmuuttajavanhempia.

Opinnäytetyön tietoperustassa käsitellään varhaiskasvatusta, maahanmuuttajuutta sekä visuaalisuutta, joiden kautta läpi käydään esimerkiksi yhteistyötä vanhempien kanssa, kulttuurien välisiä eroja sekä visuaalista oppimista. Opas työstettiin sähköiseen muotoon, mutta kuitenkin myös niin, että oppaan pystyy tarvittaessa painattaa A5 kokoon. Oppaan tekemisen eri vaiheissa opas lähetettiin arvioitavaksi yhteistyökumppanille sekä useaan Vantaan kaupungin päiväkotiin, jotta opasta voitaisiin muokata entistä paremmaksi. Oppaan valmistuttua opas lähetettiin yhteistyökumppanille palautekyselyn kera arvioitavaksi. Palautteen perusteella opas on tämän hetkisten toiveiden ja tarpeiden mukainen, mutta kuitenkin pitää ottaa huomioon, että havainnot oppaan käytettävyydestä selviävät myöhemmin. Opas on valmis käytettäväksi hienosäätöjen jälkeen, jotka Vantaan kaupungin graafikot tekevät oppaaseen. Tulevaisuutta ajatellen opasta voisi kehittää käyttäjäkokemusten tutkimisen perusteella sekä oppaan voisi kääntää muille kielille maahanmuuttajien tasa-arvoisen aseman takaamiseksi sekä maahanmuuttajien ymmärryksen parantamiseksi varhaiskasvatuksesta.

The goal for this functional thesis was to create a visual and photographic new instruction manual for collaborating partners in early childhood education, their kindergartens and daycare centres. This manual is accessible online for immigrant families. The manual will teach and educate immigrant families about the Finnish early childhood service system and its habits and customs. The main collaboration partner in creating this manual was Vantaa Education Department, which is responsible for organising early childhood education in Vantaa. The main focus of the manual is on kindergartens and their practices. The manual will teach immigrant parents daily routines and customs in a visually informative way with photos at daycare centres.

The theoretical part of this thesis deals with the combination of early childhood education, immigration, cultural differences and teaches through visual communication the basics of Finnish daycare services. This visual manual is published online and is also printable to size A-5 printed manual. During the creating process the manual was evaluated by a collaborating partner and several selected kindergartens in many phases. As a result of this, the authors received valuable feedback and they were able to create an even better manual as the work progressed. The final edition was sent for evaluation in early childhood education service department with a feedback form. The manual fulfilled its goal according to the feedback received but may also be edited later to match new possible requirements after the manual is introduced for use. The manual is ready after being customised by City of Vantaa graphic designers to match City of Vantaa visual brand look. Future use in practice will tell us if there is need for further editing. The manual can be translated to different languages, for better equality between different ethnic groups and gaining better understanding of early childhood education for immigrant families.