S2-materiaalipakki imatran kaupungin varhaiskasvatukselle

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää Imatran kaupungin varhaiskasvatuksen toimintaa maahanmuuttajataustaisten lasten kielenkehityksen tukemisen osalta. Toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksena syntyi materiaalipakki varhaiskasvatuksen henkilökunnan käyttöön. Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Imatran kaupungin varhaiskasvatus.

Materiaalipakin ideoinnissa on hyödynnetty Imatran kaupungin varhaiskasvatuksen monikulttuurisuus-työryhmän jäsenten haastattelua sekä teoriatietoa. Esille nousseiden teemojen pohjalta lähdin toteuttamaan materiaalipakkia joka olisi nopea ja helppokäyttöinen työväline maahanmuuttajataustaisten lasten suomen kielen opetuksessa.

Opinnäytetyön tuotoksena syntyi S2-materiaalipakki alle kouluikäisten lasten tukemiseen. Materiaalipakki sisältää toiminnallisia menetelmiä kuten runoja, pelejä ja kuvakortteja. Materiaalipakki sisältää aihealueita jotka ovat läsnä lapsen ja päiväkodin arjessa. Teemoina ovat esimerkiksi ihminen, vaatteet, tunteet, värit, eläimet ja vuodenajat.

The aim of the thesis was to develop early childhood education in city of Imatra by producing a material pack to support the language development of immigrant children. As a result of this functional thesis, a material pack was created for the use of early childhood education staff. The thesis was commissioned by the city of Imatra Early Childhood Education.

Interviews of the multicultural team of Imatra Early Childhood Educations and theories about immigrant child language development were used when generating an idea of a material pack. Themes that rose up were used to build a material pack that would be a quick and easy-to-use tool for teaching Finnish to children with immigrant backgrounds.

The result of this thesis was a Finnish as a second language material pack to support the development of immigrant children under school age. The material pack includes functional methods such as poems, games and picture cards. It contains topics that are present in the everyday life of a child and a kindergarten. The themes include people, clothes, emotions, colors, animals, seasons etc.