Osallisuusopas : Opas varhaiskasvatuksen henkilöstön osallisuustietojen ja -taitojen lisäämiseksi

Abstract

Opinnäytetyöllämme pyritään parantamaan Vilinän päiväkotien tuottaman palvelun laatua tarjoamalla heidän henkilökunnalleen lisää tietoa ja käytännön menetelmiä lasten osallisuuden lisäämiseksi. Opinnäytetyömme tarkoituksena oli kartoittaa olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä lasten osallisuuden lisäämiseksi varhaiskasvatuksen toimialueella ja laatia tämän tiedon pohjalta toimeksiantajan toiveiden mukaisesti tiivis ja informatiivinen opas. Perehtymällä osallisuutta, lasten osallisuutta ja lasten osallisuutta päiväkotiympäristössä koskevaan aineistoon, saimme tietoa, jonka ydinkohtia toimme oppaassa esille. Lopputuloksena syntyi opas, joka pitää sisällään osallisuuden käsitteistöä, lainsäädäntöä, teoriaa ja osallisuuden lisäämiseen päiväkodissa tähtääviä menetelmiä. Oppaan muotoon ja laajuuteen sekä asiasisältöön keräsimme toimeksiantajalta sekä Vilinän työntekijöiltä ajatuksia ja toiveita. Opinnäytetyömme tuotos on Vilinän hyödynnettävissä, kun he suunnittelevat tulevaa toimintakauttaan. Jatkotutkimusta voitaisiin lähteä tekemään keräämällä määrällisellä tai laadullisella kyselyllä palautetta oppaasta vilinän työntekijöiltä. Opinnäytetyössämme käsittelemme lasten osallisuuden käsitteistöä, malleja ja sen hyötyjä lapsen kasvun ja kehityksen kannalta sekä suomalaisten lakien näkökulmia osallisuuteen

The subject of this practical thesis is based on work life. The thesis is placed in the field of early childhood education. The thesis is a practical one. The mandator for the research was private day care center Vilinä Oy. The core purpose of this thesis is to improve the quality of service provided by the day care center Vilinä by providing more information and practical methods to their staff on how to improve their clients’ participation. The purpose of this thesis was to gather existing information and practical methods on how to improve children’s participation while they are under the care of the day care provided by the Vilinä. This information was put in a compact and informative format in this guide. The wishes of the mandator and their staff were taken into account when putting the guide together. Gathering data on participation, children’s participation and participation in day care, yielded information, the core of which was included in the. Shape, coloring, extent and content in this guide was put together following the mandator’s and their staff’s wishes. The result of this work yielded a guide that contains information about children's participation while in day care, the laws affecting children’s participation and theory and practical methods on participation. The guide can be used by Vilinä while they plan their upcoming season. Further studies could be made by collecting the of Vilinä’s staff by qualitative research methods or quantitative research methods from Vilinä's staff.