Educational video : case Häme University of Applied Sciences Riihimäki campus

Abstract

The aim of the thesis was to provide a comprehensive view to educational video and its functional parts. Topic was further narrowed to apply for Häme University of Applied Sciences Riihimäki Campus and the degree programmes operating out of the campus. Basis of the thesis was to gain knowledge and practical workflow, with descriptions of the tools, to create education videos. This thesis presents two basic scenarios and workflows for creating videos and video content. Thesis includes demo system for delivering the video and adapting it to different user end devices. Thesis also explains different video content creation methods at use at HAMK campus. Methodology used was design science based process. Thesis describes common methods and techniques used to produce educational video. Thesis also describes application of common methods applied to specific infrastructure of software and hardware. Final part of the thesis describes a delivery process and concludes thesis with common workflow for both prerecorded video and live broadcasted video. Result of thesis is presented at conclusion as an decision tree that guides the production of educational video and forms a basis for workflows on both basic scenarios.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia näkökulma opetusvideon tuotantoon ja sen toiminnallisiin osiin. Opinnäytetyön aihe rajattiin kattamaan Hämeen Ammattikorkeakoulun Riihimäen kampuksella toimivia opinto-ohjelmia. Työn keskittyy antamaan tietoa ja työkaluja opetusvideon tuottamiseen ja muodostamaan videotuotantoa varten työnkulun. Opinnäytetyö esittelee kaksi erilaista työnkulkua jotka pohjautuvat erityyppisiin jakelupolkuihin. Opinnäytetyö esittelee myös demo ympäristön suoratoistettavan videon jakeluun, joka pystyy mukautumaan käyttäjän päätelaitteeseen ja ympäristöön. Opinnäytetyössä käsitellään HAMK Riihimäen kampuksella käytössä olevat videon luontiin ja jakeluun tähtäävät laitteet ja käytänteet. Opinnäytetyön tekemiseen käytetty metodologia toteuttaa Design science mukaista tutkimusmenetelmää. Opinnäytetyössä esitetään päätöspuu, joka tähtää tutkimusvaiheessa esitettyjen komponenttien käyttämiseen työnkulussa. Tämä muodostaa lähtökohdan kummankin jakelupolun tarvitsemalle työkululle.