NOSTINSIIRROT : Opetusvideo liinanostimen ja seisomanojanostimen käytöstä hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Hoitotyö on fyysisesti kuormittavaa. Erityisesti potilassiirrot kuormittavat hoitajia aiheuttaen erilaisia tuki-ja liikuntaelinvammoja. Fyysistä kuormitusta voidaan vähentää merkittävästi erilaisten apuvälineiden avulla. Siirtymisen apuvälineinä voidaan käyttää potilasnostimia. Potilasnostimien asianmukainen käyttö ehkäisee vaaratilanteita hoitotyössä.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli, että hoitotyön opiskelijat saavat valmiuksia mahdollisimman turvalliseen potilaan siirtymistilanteeseen. Tavoitteena oli lisätä opetusvideon avulla hoitotyön opiskelijoiden osaamista nostinsiirtotilanteissa. Opinnäytetyön tehtävänä oli toteuttaa opetusvideo liinanostimen ja seisomanojanostimen ergonomisesta ja potilaslähtöisestä käytöstä.

Opinnäytetyön toimeksiantaja oli Karelia-ammattikorkeakoulu ja tuotos tulee opetusmateriaaliksi Karelia-ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoille osaksi 2. lukukauden ergonomian kurssia. Opetusvideosta pyydetyn opiskelijapalautteen perusteella video oli onnistunut tavoitteessaan. Palautteen mukaan 28 opiskelijaa 29:stä uskoi osaavansa toteuttaa kyseiset nostinsiirrot opetusvideon katsottuaan. Ergonomian opettajilta pyydetyn palautteen perusteella seisomanojanostinsiirtoon tehtiin pieni korjaus lopulliseen versioon. Jatkokehittämisideana voisi olla opetusvideo kattonostimen käytöstä.

Nursing is physically strenuous. In particular, patient transfers are strenuous to nurses and cause various musculoskeletal disorders. Physical load can be significantly reduced by means of various aids. Patient lifts can be used to assist transfers. The proper use of patient lifts prevents critical incidents in nursing.

The purpose of this thesis was that nursing students acquire skills needed to carry out patient transfers safely. The aim was to increase the competence of nursing students to perform lifting transfers through an educational video. The assignment was to produce an educational video on the ergonomic and patient-oriented use of a mobile lift and an active lift.

This thesis was commissioned by the Karelia University of Applied Sciences and the video will be used as educational material among the nursing students of the commissioning organisation. Based on the feedback from the students, the video reached its goal. Altogether 28 students out of 29 believed that they would be able to use these lifting gears after having watched the educational video. Based on the feedback received from the ergonomics teachers, a slight correction was made in the final version of the video on the active lift transfer. An idea for further development could be an educational video on the use of a ceiling lift.