Opetusvideo 12-kytkentäisestä EKG-rekisteröinnistä sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo 12-kytkentäisen EKG-rekisteröinnin suorittamisesta sairaanhoitajaopiskelijoille. Opinnäytetyön tavoitteena oli edistää sairaanhoitaja-opiskelijoiden valmiuksia 12-kytkentäisen EKG-rekisteröinnin toteuttamiseen. Aiemmat tutkimukset osoittavat, että terveydenhuoltoalan henkilökunnan tietotaidoissa esiintyy usein puutteita liittyen 12-kytkentäisen EKG:n ottamiseen. Yhdeksi yleisimmistä virhelähteiden aiheuttajista paljastui rintaelektrodien väärä sijoittelu. EKG-rekisteröinti on yksi tärkeimmistä perustutkimuksista sydämen häiriöihin liittyen ja laadukkaan EKG:n ottamisen hallinta on osa sairaanhoitajan työnkuvaa. EKG-rekisteröinnillä on suuri rooli myös terveyden edistämisen näkökulmasta, sillä esimerkiksi akuutissa sepelvaltimo-oireyhtymässä 12-kytkentäinen EKG on avainsana diagnoosiin.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä pohjautuen luotettaviin teorialähteisiin näyttöön perustuvasta hoitotyöstä. Työssä on käyty läpi myös laadukkaan opetusvideon rakentumista. Opinnäytetyön produkti eli opetusvideo kuvattiin Laurea-ammattikorkeakoulun Otaniemen kampuksen tiloissa opetusluokassa ja se tullaan julkaisemaan Laurea-ammattikorkeakoulun YouTube-kanavalla. Opetusvideon teknisessä toteutuksessa käytettiin asiantuntija-apua. Produktin arviointi tapahtui kvantitatiivisen tutkimuksen menetelmin anonyymillä kyse-lylomakkeella, josta saatu tieto voitiin muuttaa numeeriseksi dataksi. Tuloksia tarkastellessa kävi ilmi, että arvioijaryhmä koki opetusvideon laadukkaaksi ja melko hyödylliseksi. Opetusvideota voidaan tulevaisuudessa hyödyntää osana sairaanhoitajaopiskelijoiden sisätautien hoitotyön opintokokonaisuutta.