Perheryhmäkodin toiminnan kehittäminen nuorten osallisuutta tukevaksi

Abstract

Opinnäytetyöni tavoitteena on kehittää perheryhmäkodin toimintaa nuorten osallisuutta tukevaksi. Perheryhmäkodissa asuu 14 oleskeluluvan saanutta nuorta, jotka ovat saapuneet yksin Suomeen alaikäisinä turvapaikanhakijoina. Perheryhmäkoti huolehtii heidän hoidostaan ja kasvatuksestaan siihen saakka, kunnes he täyttävät 18 vuotta. Perheryhmäkodissa työskentelee 13 ohjaajaa ja yksi vastaava ohjaaja.

Opinnäytetyössäni tarkastelen, millainen nuorten osallisuuden kokemus on ja kuinka nuorten osallisuutta voidaan edistää perheryhmäkodin toiminnassa. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä olen käyttänyt osallisuuden ja kotoutumisen käsitteitä sekä niihin liittyviä teorioita. Opinnäytetyö on perheryhmäkodin tutkimuksellista kehittämistoimintaa, jossa on hyödynnetty toimintatutkimuksellisia lähestymistapoja. Sen päämääränä on tutkimisen lisäksi toiminnan samanaikainen kehittäminen. Tutkimuksen aineisto on kerätty syksyn 2017 aikana. Tutkimus toteutettiin kahdessa vaiheessa. Ensimmäisen vaiheen aineisto koostui viidestä perheryhmäkodissa asuvan nuoren teemahaastattelusta ja toisen vaiheen aineisto koottiin perheryhmäkodin 14 työntekijän yhteiskehittämisen työpajassa. Aineisto analysoitiin käyttämällä teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä.

Tutkimustulokset osoittavat, että nuorten osallisuuden kokemuksen kannalta merkittävässä asemassa ovat suhde perheeseen, ystäviin sekä muutamaan läheiseen aikuiseen. Nuoret kokevat omat vaikutusmahdollisuutensa omaan elämäänsä vähäisiksi. Merkittävin nuorten osallisuutta estävä tekijä on tutkimuksen mukaan tiedonpuute suomalaisesta yhteiskunnasta. Perheryhmäkodissa työskentelevät ohjaajat asettavat tavoitteeksi tukea nuorten osallisuutta tukemalla nuoren ihmissuhteita, keskustelemalla säännöistä yhdessä nuorten kanssa ja huomioimalla nuorilta saadun palautteen toiminnan kehittämisessä.

Nuorten osallisuuden kehittäminen perheryhmäkodissa vaatii ohjaajilta avointa vuorovaikutusta nuorten kanssa. Nuorten kielitaidon kehittymistä on tärkeää tukea, koska se lisää heidän vaikutusmahdollisuuksiaan ja tukee heidän kotoutumistaan. Opinnäytetyön johdosta syntyneen tiedon pohjalta ohjaajat loivat nuorten osallisuuden kehittämiseen liittyvät tavoitteet sekä pohtivat konkreettiset toimenpiteet niiden saavuttamiseksi. Syntynyttä tietoa on mahdollista hyödyntää uusien toimintamallien luomiseen sekä käyttää työnyhteisön arvokeskustelujen pohjana.

The aim of my thesis is to develop the activities of the family group home to support more young people´s participation. The family group home is a housing unit for 14 underage young people who have already obtained their residence permit. The young people have come to Finland as unaccompanied, underage asylum seekers. The family group home will take care of the young people until they attain the age of 18. There are 13 counsellors and a supervisor who are working in the family group home. In my thesis I have investigated what kind of experience the young people have about partic-ipation and how to improve young people´s experience of participation in the work of a family group home. As a theoretical framework in the thesis I have used the concepts of participation and integration and different theories associated with them. The thesis is an inherent part of the development program of the family group home. The research methods used in this thesis are derived from action research. It aims not only to investigate, but also to develop the activities simultaneously. The data of the thesis has been collected during the fall of 2017. The research was carried out in two periods. The first period consisted of five theme interviews of young people and the second-period´s materials were compiled in the workshop of collaborative design where all the 14 family group home´s counsellors and the supervisor were participants. The data were analysed using a theory-based analysis. The research findings show that the relationship with family, friends and a few close-knit adults has great importance to the experience of participation. The young people are able to influence their own lives only a little. The most significant factor contributing to the participation of young people is the lack of information about Finnish society. The counsellors work-ing at the family group home team set the goal of supporting young people's involvement by supporting young people's relationships, discussing rules together with young people, and taking into account the development of feedback from young people. The development of the participation of young people in a family group home requires open interaction with young people. It is important to support the development of young people's language skills as it enhances their influence and supports their integration. Based on the knowledge generated from the thesis, the counsellors created the goals for developing young people's participation and pondered concrete steps to achieve them. The aim of the research is to generate information both to create new operating models and use as the basis of value discussions at the workplace.