Lasten hyvinvointiin liittyvät tekijät uusperheissä : Lasten hyvinvointiin liittyvät tekijät uusperheissä

Abstract

Uusperheet ovat 1980-luvulta yleistynyt perhemuoto, joka on vakiintunut yhtenä perheen ilmentymänä. Suomalaisista lapsiperheistä uusperheitä on noin 10 %. Tilastollisesti uusperhetermi kattaa vain ne perheet, joissa lapsi virallisesti asuu. Perheet, joissa lapsi asuu vuoroviikoin toisella vanhemmallaan tai niin sanotun viikonloppuvanhemman uusperhe jäävät tilastoissa huomioimatta. Lasten hyvinvoinnista uusperheissä on ollut paljon yhteiskunnallista keskustelua, mutta aihetta on tutkittu vähän.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kuvata kirjallisuuskatsauksen avulla tutkittua tietoa uusperheiden lasten hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä. Tutkimuksen tavoitteena on tuottaa ammattilaisille tietoa uusperheissä kasvavista lapsista lasten hyvinvoinnin näkökulmasta. Tutkimuksen tekoa ohjasi tutkimuskysymys: Mitkä tekijät ovat yhteydessä lasten hyvinvointiin uusperheissä?

Tämän tutkimuksen aineisto haettiin kirjallisuushauilla luotettavista tietokannoista käyttäen avainsanoja. Kirjallisuushaku rajattiin kriteereillä. Tutkimuskysymykseen vastaavaa valittua aineistoa analysoitiin induktiivisella teemoittelulla.

Kirjallisuuskatsauksessa esiin nousi monia tekijöitä, joilla on vaikutus lapsen hyvinvointiin. Tekijät teemoiteltiin ja tämän tutkimuksen tuloksiksi muodostui kolme pääteemaa, jotka ovat yhteydessä uusperheessä elävän lapsen hyvinvointiin. Nämä teemat ovat psyykkiset, sosioekonomiset ja vanhempiin liittyvät tekijät.

Tulokset olivat samansuuntaisia kaikissa kirjallisuuskatsaukseen valituissa tutkimuksissa, mikä voi viitata siihen, että tästä ilmiöstä olemassa oleva tieto on luotettavaa ja universaalia. Toisaalta lasten hyvinvoinnista uusperheissä on vain hyvin vähän tutkittua tietoa ja siitäkin suurin osa vanhempien näkökulmasta. Aihetta tulisi ehdottomasti tutkia lisää, etenkin uusperheessä olevien lasten psyykkistä hyvinvointia, mielenterveydellisiä ongelmia ja niiden ennaltaehkäisyä.

Since the 1980’s stepfamilies have become more common in our societies. In Finland, approxi-mately 10% of families are categorised as stepfamilies. Statistically the term stepfamily covers only the families with whom the child is officially resident. The families, where the child lives every other week or only at the weekends, are not considered as stepfamilies according to the Statistics Finland. The wellbeing of children in stepfamilies has not been much studied although there has been plenty of societal discussion on this topic.

The purpose of this study was to describe the factors related to the wellbeing of children in step-families through a literature review. The goal of this study was to provide information about the topic for professionals working with children. This study discussed which factors are related to the wellbeing of children in stepfamilies.

The data of this study was collected from the reliable electronic databases using keywords. The inclusion and exclusion criteria were used. The gathered data was analysed using inductive the-matic analysis. There were many factors that were related to the children’s wellbeing in stepfamilies. The factors were categorised into 3 main themes that are related to the children’s wellbeing in stepfamilies. The themes are psychological, socioeconomic and parental factors. The results of the studies that were chosen for this study were all similar which may indicate that the knowledge of this phenomenon is reliable and universal. On the other hand, there are not very many studies regarding children’s wellbeing in stepfamilies and most of the existing studies look into the subject from the parental perspective. Further studies are definitely required in this subject. For example on the psychological wellbeing of the children living in stepfamilies, the children’s mental health problems and their prevention would be useful.