Kansanlaulu - kansan laulu : Pohdintoja kansanlaulun opetuksesta

Abstract

Pedagoginen opinnäytetyö sisältää pohdintaa ja pedagogisia kokemuksia kansanlaulun opettamisesta. Opinnäytetyössä pohdin kansanlaulun opettamisen pedagogisia malleja sekä erilaisten ääniharjoitteiden hyödyntämistä opetuksessa, jotta saataisiin aikaan mahdollisimman tyylinmukainen kokonaisuus.

Lisäksi punnitsen mahdollisuutta luoda niin sanottu kansanlauluopas, joka mahdollistaisi tyylinmukaisen oppimisen myös harrastelijalle. Muutaman erilaisen harjoitteen esittely ja käyttötarkoituksen mallintaminen tuo lisää näkökulmaa työssä. Johtopäätöksessä totean kansanlaulun- ja laulunopetuksen olevan jatkuvaa omaa oppimista, jossa oma tietotaito ja sen kasvattaminen ovat avainasemassa.

Pedagogical thesis includes reflection and experiences from teaching of folk singing without any actual literature out of it. This thesis is about the models of teaching folk singing and using different kind of voice practices in teaching. These practices are in use to get the most typical kind of sound in need.

Beside that I am reflecting a possibility to author a so called folk singers guide, so that everyone else could enjoy the world of folk music and folk singing. Showing a few voice practices makes the aspect a little bit wider. In a conclusion I decline the teaching of folk singing and singing in general to be continuous learning in life. In which your own knowledge and making it larger are the keywords.