Video osana Opiskelijakunta POKAn sosiaalisen median markkinointia

Abstract

Tämä toiminnallinen opinnäytetyö käsittelee markkinointivideoiden suunnittelua ja toteutusta Karelia-ammattikorkeakoulun opiskelijakunta POKAlle. Toiminnallisena osana sitä varten on toteutettu 11 markkinointivideota, joiden tavoitteena on tehostaa opiskelijakunnan näkyvyyttä ja tunnettuutta kohdeyleisönsä keskuudessa. Näkyvyyden kasvatuksella pyrittiin saavuttamaan kasvua opiskelijakunnan jäsenmaksutuloissa, ja siten kasvua myös resursseissa toteuttaa opiskelijoiden hyvinvointia edistävää edunvalvontaa.

Yhä useammat markkinoijat ovat ottaneet videon osaksi strategiaansa tavoitellessaan mahdollisimman suurta näkyvyyttä. Sosiaalisen median halvat markkinointialustat ja edulliset videovälineet ovat mahdollistaneet kustannustehokkaan videotuotannon. Sosiaalisen median palvelut, kuten Facebook, Instagram ja YouTube, mahdollistavat myös julkaisujen tarkan kohdennuksen halutulle yleisölle sekä kampanjan menestyksen yksityiskohtaisen seurannan. Tutkimusten mukaan video on kaikista tehokkain tapa välittää tietoa sosiaalisessa mediassa. Näistä syistä videon käyttö on suuressa kasvussa.

Työhon liittyy myös selvitys Suomen korkeakouluorganisaatioiden videomarkkinoinnin tilasta, joka paljasti Facebookin olevan suosituin alusta. Korkeakoulut ovat panostaneet huomattavasti videomainontaan, kun taas opiskelijajärjestöille video näyttää olevan harvinaisempi markkinoinnin työkalu. POKAn julkaisujen seuranta toi ilmi, että usea video keräsi moninkertaisesti enemmän katselukertoja ja sivustoaktiivisuutta muihin julkaisuihin verrattuna. Videon käyttöä markkinointivälineenä voidaan suositella samankaltaisille organisaatioille.

This practice-based thesis explores the planning and execution of marketing videos for Student union POKA. 11 marketing videos were produced as a practical part of the thesis, with the goal of boosting visibility and brand awareness within the target audience. This was aimed to positively impact the membership percentage of the organization, further aiding in the efforts to perform successful student advocacy work. To achieve this, the process of making a successful marketing video was examined and implemented into the videos.

Video is a part of content marketing. When trying to reach the most impactful exposure possible, more and more marketers are using video as a marketing tool. Social media services, along with affordable video-making tools, have made making videos accessible and cost-effective. Services such as Facebook, Instagram and YouTube, have made it possible to accurately target specific audiences. Also, social media analytics have made it easy to further examine campaign success. Studies have proven video to be the most effective way to deliver content in social media. This is why video usage and traffic is growing at a large rate.

The thesis also includes research about the state of video marketing in higher education organizations in Finland. The study revealed Facebook to be most popular marketing platform in terms of releasing video content. Universities are actively promoting themselves via video, whereas student organizations are more reliant on just photo- and text-based communication. The video content published by the author proved to be effective. Many of the videos generated multiple times the expo-sure and web traffic compared to photos and text in the same timeframe. Based on this information, using marketing videos is recommended for similar organizations.