Opetusvideoon tutustumisen avulla: Mielenterveyspotilaan kohtaaminen

Abstract

Opinnäytetyön tavoite on syventää sairaanhoitajaopiskelijoiden tietoisuutta, vahvistaa heidän ammattitaitoaan sekä rohkaista heitä. Opinnäytetyön tarkoitus on tuottaa video ja sähköinen oppimateriaali opetuskäyttöön Laurea ammattikorkeakoululle.

Opinnäytetyön tietoperustana on käytetty kirjallisia lähteitä, sähköisiä lähteitä sekä väitöskirjoja. Teoreettinen viitekehys keskittyi kahteen mielenterveysongelmaan, psykooseihin ja epävakaaseen persoonallisuushäiriöön. Näiden kahden esimerkin kautta, etsimme tietoa ja hoitosuosituksia tuottamamme videon tueksi. Teoreettisessa viitekehyksessä olemme perehtyneet myös laajemmin mielenterveyshoitotyöhön, josta opinnäytetyössä on useampi osio. Opinnäytetyö on toiminnallinen opinnäytetyö. Opetuskäyttöön tuotettu video pitää sisällään hoitajan ja potilaan kohtaamistilanteet. Opinnäytetyömme käsittelee kahta mielenterveysongelmaa, näin ollen videossa on kuvattu kaksi kohtaamistilannetta. Video on esitetty Laurean ammattikorkeakoulussa hoitotyön opiskelijoille ja opiskelijoille tehtiin palautelomakkeet videosta. Olemme hyödyntäneet palautelomakkeista saatuja vastauksia opinnäytetyön arvioinnissa.

Kehittämisehdotuksena esitämme sähköisen oppimateriaalin hyödyntämistä sairaanhoitajaopiskelijoiden opinnoissa.

The aim of the Bachelor's Thesis is to deepen the awareness of nursing students, strengthen their professional skills and encourage them. The purpose of the thesis is to produce video and electronic learning material for teaching use at Laurea University of Applied Sciences.

The data base for the bachelor's thesis is written sources, electronic sources and theses books. The theoretical reference framework focused on two mental health problems, psychoses and unstable personality disorder. Through these two examples, we are looking for information and recommendations to support the video we produce. In the theoretical reference framework, we have deepened our expertise in mental health care, for which several sections of the thesis work. The thesis is a functional thesis. The educational video includes the meeting situations of nurses and patients. Our bachelor's thesis deals with two mental health problems, as a result, the video de-scribes two meeting situations. The Video was presented at the Laurea University of Applied Sciences for nursing students and students were made with feedback forms from the video. We have used the answers from the feedback form forms to evaluate the thesis.

As a development proposal, we are introducing the use of e-learning materials in nursing students' studies.