Tarinallisen mainoselokuvan käsikirjoittaminen

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli käsikirjoittaa ja tuottaa Joensuun seudun kansalaisopistolle mainosvideot, jotka suunnattiin 15-25-vuotiaiden kohderyhmälle. Tarkoituksena oli suunnitella videot, jotka antaisivat katsojalle jotain pohdittavaa. Tarinan on herätettävä ensisilmäyksellä katsojan mielenkiinto sekä ylläpidettävä sitä. Mielenkiinnon ylläpitäminen onnistuu herättelemällä uusia kysymyksiä, joihin löytää vastauksen katselemalla lisää.

Opinnäytetyö keskittyy tarinan ja mainoksen käsikirjoittamiseen. Tietopohjaosio syventyy tarinan käsitteeseen ja käsikirjoituksen draamalliseen rakenteeseen. Osiossa käsitellään myös mainoksen historiaa, ominaisuuksia ja tavoitteita sekä tutkitaan tarinan merkitystä mainoksessa.

Toiminnallisessa osuudessa keskitytään käsikirjoittamisen prosessiin. Raportti sisältää ensiksi toimeksiantajan määrittelemät tavoitteet ja toiveet sekä käsikirjoituksen ideointivaiheen. Videosarja koostuu kolmesta eri osasta, joilla on yhtenäinen sekä jatkuva tarina. Tarinaa ja sen rakennetta käsitellään tarkasti. Käsikirjoituksen valmistuttua syvennytään tuotantoon, jossa tutustutaan kuva- ja äänikerronnan maailmaan. Editointivaiheessa tarina kootaan yhtenäiseksi kokonaisuudeksi.

Kansalaisopisto oli erittäin tyytyväinen lopputulokseen, ja videoita on jaettu heidän Facebook-sivullaan. Myöhemmin sarjaa tullaan näyttämään kansalaisopiston infotelevisiossa ja jakamaan muissa sosiaalisen median kanavoissa, kuten Instagramissa.

The aim of the thesis was to write a script and produce a commercial series for the Adult Education Centre of Joensuu. The purpose of the commercials was to raise interest in commissioner’s courses in a limited target group of 15-25-year-old students and young adults. The story behind the commercial needed to be surprising and catch the attention of the audience.

The theoretical part of the thesis focuses on script writing in commercials. The first part of the work delves into the concept of a story and the dramatic construction behind it. After investigating the makings of a commercial, the thesis continues on into the history and the aims and quality of a commercial. The final part discusses the story and the commercial together, along with views on creating a commercial with good storytelling.

The functional part focuses on the scriptwriting of the videos for Adult Education Centre. The report analyses the Centre’s specified aims and wishes for the commercial and the brainstorming period. The commercial series consists of three videos with a continuous story. The story and the construction of it is deciphered throughout. Lastly, the finished script report focuses on the production of the project and introduces the reader to the visual and audio narration. Finished commercial was ready after editing all the components together.

The Adult Education Centre of Joensuu was very satisfied with the results and the videos were published on their Facebook pages. Later, the videos will be shown at the Centre’s info televisions and uploaded into other social media channels, such as Instagram.