LOGISTIIKKA-ALAN KOULUTUS SUOMALAISISSA AMMATTIKORKEAKOULUISSA

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena on selvittää vastaako logistiikka-alan ammattikorkeakoulutus logistiikka-alan tarpeita. Työn tarkoituksena on kuvata logistiikka-alan koulutuksen nykytilaa sekä selvittää kehitettäviä kohteita logistiikka-alan koulutuksen tulevaisuuden osaamistarpeisiin liittyen. Opinnäytetyön aihe on saatu UniLog logistiikkakoulutuksen kehittämishankkeen toimeksiantona. Ensimmäiseksi perehdyttiin logistiikkaosaamisen näkymiin ja logistiikkakoulutuksen tulevaisuuteen. Globalisaation johdosta logistiikan merkitys kasvaa ja yritysten tarve hallita omia tavara- ja tietovirtoja lisääntyy. Yritystoiminnan muuttuvat tarpeet täytyy osata ottaa huomioon opetussuunnitelmissa. Toiseksi käytiin läpi logistiikka-alan ammattikorkeakoulutusta. Logistiikka-alan ammattikorkeakoulutusta käsiteltiin tradenomi- ja insinööritutkintoon suuntautuvien koulutusten näkökulmasta. Työn empiria eli tutkimusosuus toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena kehittämistutkimuksena, jossa kohdeyrityksinä oli logistiikkapalveluyritykset sekä logistiikka-alalla toimivat yritykset, joissa logistiikalla on keskeinen merkitys. Aineistonkeruumenetelminä käytettiin osallistuvaa havainnointia sekä sähköpostitse lähetettyä kyselyä. Kyselyn avulla pyrittiin selvittämään vastaajien kokemuksia logistiikka-alan ammattikorkeakoulutuksen nykytilasta sekä kuinka logistiikka-alan koulutusta tulisi kehittää, jotta se vastaisi tulevaisuuden osaamistarpeita. Tutkimustulosten perusteella logistiikka-alan koulutuksen kehittämiseksi ehdotettiin mahdollisimman laaja-alaista työharjoittelua logistiikan eri aloilta sekä panostamista automaatio- ja IT-taitojen koulutukseen sekä työyhteisötaitojen ja henkilöstöhallinnon koulutukseen. Opetusta tarvitaan lisää projektiosaamisen ja toiminnanohjauksen sekä työyhteisötaitojen, ihmissuhdetaitojen, tietotekniikan sekä laadunhallinnan opinnoissa. Lisäksi logistiikka-alan osaamistarpeiksi nousivat IT-taidot ja digitalisaatio- sekä automaatioratkaisujen osaaminen.

The subject of this thesis is to find out whether polytechnic education of the logistics field meets the needs in the logistics field. The purpose of this study was to describe the cur-rent state of education in the logistics field and find out which items to develop related to the future know-how needs of the logistics field education. The subject of the thesis was obtained from the development project of UniLog logistics education. First, the logistics competences views and the future of logistics education were intro-duced. Because of globalization the importance of logistics is growing and the need for companies to manage their own goods flows and data flows is increasing. The changing needs of the business must be considered in curriculums. Secondly, polytechnic educa-tion in the logistics field was examined. Polytechnic education in logistics field was dealt with from the point of view of the education in Bachelor of Business Administration and Bachelor of Engineering studies. The empirical part of this study was carried out as quali-tative development study. The target companies were logistics service companies as well as companies operating in the logistics field, where logistics is of central importance. The data were obtained by participatory observation and by an e-mail questionnaire. By using the inquiry an attempt was made to find out respondents' experiences of the current state of polytechnic education in the logistics field and how education in the logistics field should be developed in order to correspond to competence needs of the future. Based on the results of this study, in order to develop education in the logistics field, as wide-ranging practical training as possible was proposed in various fields of logistics, as well as investing in automation and information technology skills education and interper-sonal skills training in the work community and HR management. More instruction is needed in project competence, enterprise resource planning as well as work community skills, interpersonal skills, information technology and quality management. In addition, the importance of information technology skills and know-how of digitalisation and automation solutions grew in the skill needs of the logistics field.