Nuorten osallisuus ja vapaaehtoistyö Love-tapahtumissa

Abstract

Tämän kehittämishankkeen kohdeorganisaationa oli Love-tapahtumien tuki ry. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli edistää nuorten osallisuutta ja toimijuutta kolmannen sektorin vapaaehtoistyössä. Tavoitteena oli tuottaa kolme Love-tapahtumaa kesän 2018 aikana ja tarjota näissä nuorille osallistavaa toimintaa sekä kehittää siitä kerätyn palautteen perusteella jatkossa järjestettäviä tapahtumia ja nuorten kanssa tehtävää yhteistyötä.

Teoreettinen viitekehys muodostui osallisuuden ja osallistumisen sekä vapaaehtoistyön ja kolmannen sektorin keskeisistä käsitteistä. Hankkeeni tärkeitä teemoja olivat myös nuorisotyö ja nuoren osallisuus.

Kehittämishankkeen aineistoa kerättiin oppimiskahvila-metodilla nuorilta, jotka olivat mukana koko prosessin ajan. Kehittämishankkeessa tarkasteltiin erityisesti heidän kokemuksiaan osallisuuden toteutumisesta sekä vapaaehtoistyön merkitystä nuorten näkökulmasta Love-tapahtumien yhteydessä.

The target organisation of this development project was the registered support association Love-tapahtumien tuki ry (Love). The purpose of the development project was to promote youth participation and agency in the third sector. The aim was to produce three Love events during the summer of 2018 in order to provide opportunities for youth involvement and to collect feedback to be used in the development of future events as well as youth collaboration.

The theoretical frame of reference was formed based on the central concepts of both participation and involvement as well as voluntary work and the third sector. Essential themes of the project also included youth work and youth participation . Material for the development project was gathered with the aid of the Learning Café method from the youths who had been involved throughout the entire process. Emphasis in material analysis was placed on the youth’s view on the actualisation of their participation as well as their ideas on the meaning of voluntary work in connection to Love events.