Laadullinen tapaustutkimus opetusresurssien nopean ja voimakkaan vähenemisen vaikutuksista korkeakouluopetukseen

Abstract

Tässä tapaustutkimuksessa perehdytään opetusresurssien nopean ja voimakkaan vähenemisen vaikutuksiin korkeakouluopetuksen laatuun. Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusta vähennettiin merkittävästi vuosina 2015-2016, jolloin tämän tutkimuksen haastatteluaineisto on kerätty. Tämä tutkimus on toteutettu laadullisena haastattelututkimuksena ja tulokset on analysoitu Gioian menetelmällä. Menetelmän valinnalla on tarkoitus tavoitella laadullisesta aineistosta tehtyjen päätelmien parempaa jäljitettävyyttä. Haastateltavia oli 15, joista 5 työskenteli Saimaan ammattikorkeakoulussa ja 10 Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa. Tutkimustulosten perusteella resurssien väheneminen näkyy ensisijaisesti opetustarjonnan suppenemisena. Opetuksen digitalisaatiolle asetetaan odotuksia niin organisaation kuin opettajienkin keskuudessa, mutta toistaiseksi haastatellut suosivat perinteisiä opetusmenetelmiä. Resurssien riittävyydestä ollaan huolissaan, mutta toisaalta opettajakunnan odotukset laadun paranemisen suhteen vaikuttavat olevan vahvoja. Tämän ristiriidan seurauksena on mahdollista, että osa resurssien vähenemisen seurauksista näkyy viiveellä opetushenkilökunnan jaksamisongelmina.