Viimeksi lisätyt Julkaisut

Viitteet 241-255 / 443

    • VET Teachers for the Future : Professional Development Certificate Programme 

      Mahlamäki-Kultanen, Seija
      HAMKin e-julkaisuja 24/2015, HAMK AOKKn julkaisuja 3/2015 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2015)
      VET Teachers for the Future – Professional Development Certificate (Professores para o Futuro) Programme publication celebrates the graduation of the first ever Brazilian teacher students from Federal In¬stitutes all over ...
    • RECO – Regions in collaboration to improve 

      Sanerma, Päivi
      HAMKin e-julkaisuja 18/2015, HAMKin julkaisuja 11/2015 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2015)
      RECO (Regions in collaboration to improve health and quality of life for elderly) project was a part of Creator mini-program. RECO was a two year project, started in January 2011 and ended in December 2012. The aim of RECO ...
    • Educational Innovation in Kazakhstan : The Case of Bolashak Finland 

      Ryymin, Essi
      HAMKin e-julkaisuja 19/2015, HAMK AOKKn julkaisuja 2/2015 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2015)
      This publication covers papers presented by Bolashak interns in collaboration with Häme University of Applied Sciences experts and mentors. The collection of articles reveals that the authors adopted and developed international ...
    • Amazing Business Train : Coach’s manual 

      Hanka, Sari; Tuomela, Vesa
      HAMKin e-julkaisuja 13/2015 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2015)
      Amazing Business Train or ABT is a method developed by Häme University of Applied Sciences for learning the skills necessary to grow into an entrepreneur, to teach entrepreneurship and for working in the entrepreneurial ...
    • Amazing Business Train : Valmentajan käsikirja 

      Hanka, Sari; Tuomela, Vesa
      HAMKin e-julkaisuja 12/2015 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2015)
      Valmentajan käsikirjaan on koottu tarvittavat työkalut tulevaisuuden yrittäjien ohjaamiseen. Kaikkea ei ole pureskeltu valmiiksi, vaan omille ajatuksille ja tavalle valmentaa on jätetty tilaa. Jokainen matka on ainutlaatuinen. ...
    • Multidisciplinary Methods in Educational Technology Research and Development 

      Randolph, Justus
      HAMKin e-julkaisuja 1/2008 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2008)
      Over the past thirty years, there has been much dialogue, and debate, about the conduct of educational technology research and development. In this brief volume, Justus Randolph helps clarify that dialogue by theoretically ...
    • Oppijalähtöisyyttä ja yhteisöllisyyttä tietoverkkoja ja verkostoja hyödyntävään oppimiseen 

      Aarnio, Helena
      HAMKin e-julkaisuja 10/2007 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2006)
      Tämä tutkimus pyrkii tuomaan tuoreita näkökulmia tietoverkkoja ja verkostoja hyödyntävää oppimista ja opetusta koskevaan keskusteluun. Tutkimuksessa kehitettiin teoreettisia jäsennyksiä ja toiminnallisia menetelmiä, joiden ...
    • Oppimisen, opetuksen ja ohjauksen kehittämistä ja arviointia : Katsaus tutkimustoimintaan Hämeen ammattikorkeakoulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa 2000-luvulla 

      Helander, Jaakko; Majuri, Martti; Kokkomäki, Johanna
      HAMKin e-julkaisuja 23/2015 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2015)
      Ammatillisen osaamisen syntyprosessissa keskeisessä asemassa ovat ammatilliset oppilaitokset ja ammattikorkeakoulut. Ammatillisilla opettajakorkeakouluilla on vahva erityisasema suomalaisessa koulutusjärjestelmässä. ...
    • Perhevoimala : Arkivoimaa perheille uusilla tavoilla yhdessä tekemällä 

      Harju-Tolppa, Marjo (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2007)
      Perhevoimala - ennaltaehkäisevän perhetyön moniammatillinen tutkimus-, koulutus- ja kehittämishanke toteutetiin 1.4.2005 - 30.4.2007 yhteistyössä Hämeen ammattikorkeakoulun, Hämeenlinnan kaupungin, Hattulan kunnan, Janakkalan ...
    • eValuator : Digitaalisten oppimateriaalien, oppimisympäristöjen ja mobiilioppimisen menetelmien arvionti 

      Saarinen, Jorma
      HAMKin e-julkaisuja 1/2005 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2004)
      eValuator on Hämeen ammattikorkeakoulun ja Tampereen yliopiston yhteistyönä Digital Learning -tutkimusprojektissa kehittämä digitaalisen oppimateriaalin arviointityökalu. Verkkopohjaisen eValuator-arviointityökalun avulla ...
    • Ylempi ammattikorkeakoulututkinto : Osana innovaatioympäristöjä 

      Varjonen, Birgitta; Maijala, Hanna
      HAMKin e-julkaisuja 2010 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2010)
      Opetusministeriön valtakunnallinen ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon kehittämisverkosto on tuottanut julkaisusarjan, jossa on käsitelty ja seurattu ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon kehittämisvaiheita eri osapuolten ...
    • Hyvät käytännöt : Innovatiivisissa hankkeissa kehiteltyjä hyviä käytäntöjä 

      Nikander, Leena; Tuominen, Elisa
      HAMKin e-julkaisuja 10/2006 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2006)
      Opetushallituksen alaisissa innovatiivisissa projekteissa on kehitetty hyviä käytäntöjä ammatilliseen koulutukseen aktivoimiseksi ja keskeyttämisen vähentämiseksi. Tässä julkaisussa esitellään vuosina 2005-2007 toteutettavien ...
    • Kokeva Opo -hankkeen sadonkorjuu : Opinto-ohjaajaopiskelijoiden ja kouluttajien ajatuksia, kokemuksia ja kehittämisideoita 

      Honkanen, Eija; Tuominen, Elisa
      HAMKin e-julkaisuja 12/2007 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2007)
      ESR-rahoitteisessa Kokeva Opo -hankkeessa keskityttiin opinto-ohjauksen kehittämiseen vuosina 2005 – 2007. Tähän hankejulkaisuun on koottu keskeisiä ohjaukseen liittyviä teemoja projektiin osallistuneiden opinto-ohjaajao ...
    • Kilpailuja kaikille I 

      Kaloinen, Sara; Pynnönen, Päivi; Saarinen, Heikki
      HAMKin e-julkaisuja 6/2009 (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2009)
      Erityistä tukea tarvitsevien ammattitaitokilpailut ovat kehittyneet pysyväksi osaksi Taitaja- ja Skills-toimintaa. TaitajaPLUS-kilpailu ja Taitaja 8+1 -sarja antavat tulevaisuudessa monia mahdollisuuksia opiskelijoille, ...
    • Minustako tehokas kielenoppija : Vinkkejä elinikäisen kielenoppimisen matkalle 

      Juurakko-Paavola, Taina; Airola, Anneli (Hämeen ammattikorkeakoulu, 2002)
      Tämä materiaali on tarkoitettu kielenoppijoiden avuksi, tueksi ja oppaaksi. Materiaalin tavoitteena on antaa valmiuksia tiedostaa niitä erilaisia asioita, jotka vaikuttavat omaan oppimiseen.