Aristoteles ammattikorkeakoulussa osa 1: Käytäntösuuntautuneen tutkimuksen lähtökohdat ja päämäärät.

Abstract

Korkeakoulujen lisääntyvän yhteistyön yhteydessä on syytä pohtia myös tutkimuksen tekemiseen liittyviä kysymyksiä. Kaiken tutkimuksen yhteydessä on kysyttävä, minkälaista tietoa ollaan tuottamassa ja mihin tarkoitukseen, sillä erilaiset päämäärät edellyttävät erilaista toimintaa. Tässä artikkelissa kuvaillaan käytäntösuuntautunutta tutkimusta sekä sen lähtökohtia ja päämääriä. Tutkimusorientaation kirkastaminen antaa perustaa autenttisissa ympäristöissä tapahtuvaan tutkimukseen perustuvien ja rajoja ylittävien ratkaisujen kehittämiselle niin korkeakoulutuksen pedagogisten ratkaisujen kehittämisen, ammattikorkeakoulujen alueellisen kehittämistehtävän kuin Tampere 3:n korkeakoulujen tutkimusyhteistyön näkökulmasta. Artikkelissa on kaksi osaa, joissa kuvataan käytäntösuuntautunutta tutkimusta eri näkökulmista.