Sosionomiopiskelijoiden oppimiskokemuksia ulkomaantyöharjoittelussa

Abstract

Kansainvälistyminen ja erilaisten kulttuurien ymmärtäminen on entistä tärkeämpää vapaan liikkuvuuden lisääntyessä. Ammattikorkeakoulujen on jatkuvasti kehitettävä toimintaansa kyetäkseen vastaamaan kansainvälistymisen haasteisiin. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää mitä Kymenlaakson ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat kokevat oppineensa ulkomaantyöharjoittelussa.

Tutkimuksessa käytettiin kyselylomaketta, jonka avulla pyrittiin selvittämään millaisena opiskelijat kokivat harjoittelun ulkomailla, mitä opiskelijat kokivat oppineen itsestään, ammatillisesti ja kulttuurisesta näkökulmasta. Kysely toimitettiin 17 ulkomailla työharjoittelussa olleelle opiskelijalle, ja vastausprosentiksi muodostui 100.

Kyselyyn vastanneet sosionomiopiskelijat pitivät ulkomaanharjoittelua opettavaisena, avartavana ja antoisana kokemuksena. Kokemusta pidettiin ainutlaatuisena mahdollisuutena uusien ihmissuhteiden luomiseen ja arjen elämiseen paikallisten kanssa. Vastaajat voisivat kokemustensa perusteella kuvitella lähtevänsä ulkomaille töihin ainakin joksikin aikaa. Kyvyn itsenäiseen ja vastuulliseen toimintaan sekä kyvyn ymmärtää monikulttuurisuutta koettiin kehittyneen. Suomalainen palvelujärjestelmä ja suomalaisuus itsessään näyttäytyivät monelle uudella tavalla. Yhtenä tärkeimmistä opeista katsottiin olevan se, että selviytyminen on asenne. Aina pärjää, jos vain oikeasti haluaa.

Internationalization and cross-cultural understanding has become even more important while freedom of movement increases. Polytechnics must continually develop their activities in response to the challenges of internationalization. The purpose of this study was to examine how the students in Kymenlaakso University of Applied Sciences experience their stay in another country.

The study used a questionnaire to find out what the students think they have learned during their internship abroad. The questionnaire identifies how the students felt about their training abroad and what the students learned about themselves both professionally and from a cultural perspective. Questionnaires were sent to 17 students who completed the internship and the response rate was 100 %

The respondents found that the foreign training was a positive experience, expanding their knowledge and boosting their world experience. The creation of new relationships and the opportunity to live in the local community was seen to be a unique opportunity. All respondents thought that even working abroad for a short period enabled them to be more independent and responsible, as well as improving their perceived ability to understand different cultures. Finnish culture and the service system itself seemed to appear in a new perspective. Several participants came to the conclusion that many cross-cultural difficulties are psychological, and can be overcome if so desired.