”TAPA, SE MITEN ON, MITEN PUKEUTUU JA MITÄ PUHUU” : Kajaanilaisten yhdeksäsluokkalaisten tyttöjen omia käsityksiä seksuaalisuudesta

Abstract

Nuoruudessa luodaan käsitys sille, mitä seksuaalisuus on ja miten sitä haluaa, kuuluu tai saa toteuttaa. Seksuaalisuus, minäkuvan hahmottuminen ja identiteetin löytyminen on yhä useammille tytöille vaikeampaa tämän päivän yhteiskunnassa, jossa eroottisuus, ulkonäkö- ja suoriutumispaineet uuvuttavat aikuisia naisiakin. Opinnäytetyömme tavoitteena oli selvittää ja kuvata kajaanilaisten yhdeksäsluokkalaisten tyttöjen omia käsityksiä seksuaalisuudesta, seksuaaliterveydestä ja heidän saamastaan seksuaaliterveyden edistämisestä. Tarkoituksena on, että saatu tieto palvelee Tyttöjen vintti – toiminnan suunnittelua ja kehittämistä. Opinnäytetyömme on kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus. Tutkimusmenetelmänä oli ryhmähaastattelu aiheteemoin. Tutkimustehtävänä oli selvittää: 1. Millainen käsitys kajaanilaisilla yhdeksäsluokkalaisilla tytöillä on seksuaalisuudesta, seksuaaliterveydestä ja seksuaaliterveyden edistämisestä? 2. Mistä ja keneltä kajaanilaiset yhdeksäsluokkalaiset tytöt ovat saaneet seksuaaliopetusta ja – neuvontaa, ja onko saatu neuvonta ollut riittävää? Tulokset kertovat, että tytöt ymmärtävät seksuaalisuuden laajana käsitteenä, johon liittyy psyykkisiä, kulttuurillisia, eettisiä ja biologisia ulottuvuuksia. Seksuaaliterveys nähdään kokonaisuutena, johon liittyy psyykkisen osa-alueen lisäksi fyysinen ja sosiaalinen osaalue. Seksuaaliterveys nähtiin myös taitoina ja kykynä käyttäytyä oikein sekä kykynä toimia seksuaalisesti ja ymmärtää seksuaaliset oikeutensa. Omat mielipiteet ja käsitykset ohjaavat toimimaan terveyttä ylläpitävästi ja ymmärtämään oman vastuunsa seksiin ja seksuaalisuuteen liittyvissä asioissa. Seksuaaliopetusta ja – neuvontaa tytöt ovat saaneet koulussa oppitunneilla ja terveydenhoitajalta. Muina tietolähteinä ovat kaverit, internet ja joskus sisarukset tai vanhemmat. Kouluissa saatu seksuaaliopetus on eritasoista riippuen opettajan omista taidoista ja mielenkiinnosta seksuaalisuusasioita kohtaan. Opetuksessa tulisi tuoda esille muutakin kuin pelkästään raskauden ehkäisy. Myös kouluterveydenhoitoon kaivattiin lisää resursseja. Tytöt toivoivat sellaista paikkaa, jossa he voisivat keskustella luottamuksellisesti seksuaalisuudesta joko ryhmissä tai kahden kesken jonkun aikuisen kanssa.

Opinions of sexuality are created in youth. It is more difficult for girls to find the way they view themselves, their own identity and sexuality in today’s society, where eroticism, appearance and effective performance exhaust even adult women. The objective of this thesis was to find out and describe 9th grade girls’ own opinions of sexuality, sexual health and sexual health promotion. The purpose of the thesis was that the acquired information can be used when the activities of Tyttöjen Vintti is developed and planned. This thesis is a qualitative research. The research method was theme interview of the group of girls. The research tasks were to found out: 1. What kind of opinions girls have about sexuality, sexual health and sexual health promotions. 2. Where girls have got information of sexuality and sexual health, who has given this information and if the information they got was sufficient? The results showed that in the girls’ opinion sexuality is a wide term, which has elements of psychological, cultural, ethic and biological dimensions. Sexual health was seen as skills to act sexually right way, to understand a persons own sexual rights and take the responsibility for sexual issues. The girls had got quite a lot of information about contraception, but there has been less talk about sexuality. The main conclusions are that girls want a place, where they can speak confidentially about sexuality and sexual heath with other girls or with an adult. There is also hope that school nurse would get more resources.