Haku
Viitteet 1-5 / 5
Osaamisen tunnistamisen askeleita
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2016)
Osaamisperusteisessa opetuksessa opiskelijan aiempi osaaminen arvioidaan, tunnistetaan ja tunnustetaan. Opiskelija on keskeisessä roolissa oman osaamisen arvioijana ja näkyväksi tekijänä. Osaamisen tunnistamis- ja ...
Osaamisen osoittaminen opettajan työssä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)
Video käsittelee onnistuneen harjoittelun suunnittelua ja lähtökohtia. Siinä keskitytään opettajakorkeakoulun tuutorin, harjoitteluoppilaitoksen ohjaavan opettajan ja opettajaopiskelijan välisiin keskusteluihin. Videota ...
Osaamisen osoittaminen videolla
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)
Video on havainnollinen keino osaamisen osoittamiseen muun dokumentaation rinnalla. Videon tekeminen ja jälkikäsittely on helppoa nykyteknologian avulla. Pääpaino onkin videon suunnittelulla: miten osaaminen saadaan parhaalla ...
Osaamisen opettajan jäljillä
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)
Opetusvideossa on kaavoihin kangistuneen ammatillisen opettajan kasvutarina kohti osaamisen opettajuutta. Opettaja ottaa uuden osaamisperusteisen opetussuunnitelman laatimisen aiheuttamiin muutospaineisiin etäisyyttä ...
Osaamisperusteisuus
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2017)
Osaamisperusteisuus on nykyään pedagogisen toiminnan lähtökohta. Osaamisperusteisuudessa siirrytään oppiainekeskeisyydestä aitoon osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen sekä opiskelijan yksilölliseen etenemiseen. ...